怎样引导孩子学数学 父母如何通过小游戏教宝宝数学

教数学的能力是智力发展的关键之一。3岁以内的孩子虽然不能进行具体的数学教育，但可以通过简单的游戏充分培养他们对数学的印象和感受。只有形成分类、比较、测量的概念，才能形成真正的数学基础。

掌握数字概念的游戏

魔术游戏

效果:宝宝不仅能愉快地学习数学，还能培养色彩感和手、眼的协调能力。

播放1。准备彩图、彩砂和胶水。

2.让宝宝用胶水在画纸上写数字，然后在上面撒上彩砂。

3.去掉不粘砂后可以看到漂亮的数字。

建造花园的游戏

效果:把花贴在白纸上就可以做一个花园。它不仅能提高注意力，还能让宝宝感受到成就感。播放1。在白纸上画花，然后用彩纸剪下一些花瓣。

2.掷出上面写着1 ~ 3的数字骰子。

3.根据骰子上的数字粘贴等量的花瓣，然后反复数成品花的花瓣数。海豹游戏

效果:通过游戏，宝宝可以自然学习微积分。

播放1。掷出上面写有1 ~ 3个数字的骰子，然后根据骰子的数字打印相同数量的章节。扔“3”的话，要从下往上印三章。

2.如果出现“2”，是时候继续向上打印2章了。反复掷骰子，直到邮票数量达到10枚。

3.当一个婴儿和他的妈妈玩游戏时，他首先达到10章就赢了。

连接引脚游戏

效果:通过游戏，你可以掌握数字，学习如何增加你的数字知识。

播放1。准备彩色别针和数字卡片。

2.将数字卡片放入盒子中，然后让宝宝用手选择数字卡片。

3.根据选定的号码连接相同数量的引脚，然后比较谁的连接最长。

保龄球游戏

效果:可以培养宝宝的距离感，提高眼睛和手的协调能力和注意力。

播放1。准备10 空个塑料瓶，放在一边。

2.以3 ~ 4步的距离将球向塑料瓶滚动，然后统计被击倒的瓶子数量。3.当宝宝熟悉游戏后，可以增加瓶与瓶之间的距离，让宝宝理解“远”和“近”的概念，同时掌握数字。

培养比较和分类概念的游戏

找到共同点

效果:在培养色彩感的同时，宝宝可以熟悉各种图形的形状，并进行分类。

播放1。用不同颜色的纸板做两个圆、三角形和四边形。此外，准备圆形饼干、三角形饼干和四边形饼干。

2.给宝宝展示圆、三角形、四边形等各种形状，给宝宝单独探索的时间。

3.“让我们帮圆圆找朋友吧！”日常生活中，可以经常和宝宝玩游戏，寻找形状相同的物品。

制作不同形状的游戏

效果:让宝宝摆脱只用眼睛看图的阶段，加深对不同形状的理解。

播放1。用面粉和水做面团，或者用彩色粘土代替。

2.在家里使用圆形、三角形、四边形模具或各种实物来打印各种形状。

3.只要改变模具的厚度，就可以做出三维图形。

图形游戏

效果:让宝宝知道身材的大小和形状，培养距离感。

播放1。在游戏室的地板上画圆形、四边形和三角形。

2.把准备好的积木或石头扔到图中。

3.投掷积木或石块时，应不断改变站立或坐姿。宝宝熟悉之后，图形的大小可以逐渐缩小。

寻找各种形状

效果:游戏可以让宝宝形成规则和序列的概念，培养手眼协调能力和观察能力。播放1。切土豆或胡萝卜，然后挖出不同的形状，如圆形、三角形和四边形，用颜料蘸取这些图案，然后在白纸上打印出来。

2.妈妈先打印三角形图案，然后让宝宝打印同样的形状。这时可以按照圆、三角形、四边形的顺序打印图案，也可以按照先打印两个圆再打印一个三角形的规则打印图案。

3.让宝宝根据自己的想法打印不同的图案，然后寻找规律。

猜测

效果:根据记忆寻找不同的点，提高观察力和记忆力。

播放1。准备各种实物和动物模型，或者准备几个积木。

2.把准备好的物品排成一排，然后给孩子足够的时间记忆。此时，你可以说话和记忆。

3.让宝宝闭上眼睛，然后改变排列顺序，最后找出不同的地方。

七巧板

效果:宝宝通过双手找图形，眼睛识别的过程，可以识别出不同图形的特征。

播放1。把厚纸剪成圆形、三角形和四边形。

2.将准备好的圆形、三角形、四边形积木放入布袋中，然后让宝宝找出一个积木，将选中的积木放在图板上进行一一对比。

学习大小概念的游戏

摆餐具

效果:宝宝在帮助妈妈的过程中，能感受到成就感，自然掌握“多”“少”“大”“小”的概念。

播放1。准备晚餐时，让宝宝摆好饭碗、勺子和筷子。

2.让宝宝放3汤匙，6筷子，3个饭碗，宝宝就能学会数学了。

3.告诉宝宝“爸爸需要3勺米饭，宝宝只需要1勺米饭”，从而学习数量的概念。

从大到小的顺序

效果:通过不同大小的水果或玩偶，宝宝可以熟悉“大”和“小”的概念，自然可以掌握顺序的概念。

播放1。准备不同大小的球或娃娃，然后按照大小分类。

2.把物品按从大到小的顺序摆放，从而学习秩序的概念。

3.宝宝可以放小番茄、橘子、苹果等不同大小的水果，也可以和父母一起学习大小和顺序的概念。

捡起珠子

效果:让宝宝用手抓一把珠子，体验珠子大小和数量的概念。

播放1。准备不同大小的珠子。

2.让宝宝抓一把珠子，比如左手抓大珠子，右手抓小珠子。

3.当宝宝抓到三颗小珠子和一颗大珠子时，是时候告诉他大小的区别了。