感觉统合 感觉统合
生活中有些孩子会出现感觉统合失调,会出现视觉、听觉、感觉等异常症状,对生活和学习影响很大。那么什么是感觉统合呢?它有什么功能?感觉统合失调怎么办?
什么是感觉统合
1.定义
感觉统合是一个非常抽象的概念,体现了一个人的运动学习能力。所谓学习能力,不仅仅是指认识事物的能力,更是指对知识进行整合、整理、分类的能力。大脑在整理完信息后,会根据收到的信息对神经组织下达指令,从而指导肢体的运动。这个过程叫做运动学习。人类可以综合利用各种感官和身体组织,通过感官学习和运动学习的配合,创造感觉统合。
2.最好的时光
从零到三岁是宝宝感觉统合发展的黄金期,在此期间可以采取各种措施预防感觉统合失调。3 ~ 6岁时期称为改善感觉统合失调的最佳时期,7 ~ 12岁时期为矫正感觉统合失调的有效时期。
3.异常反应
封锁消息
有些宝宝会压抑自己收到的所有信息,导致反应迟钝或者没有反应,比如自闭症宝宝。
*反应过度
有些宝宝会对收到的信息反应过度,变得非常兴奋,比如多动症患者。
感觉统合功能1.组织职能
我们每天都会收到大量的信息,需要及时处理才能获得有用的知识,而大脑的作用就是处理这些信息。首先要对各种感觉信号给出反应和指令,然后综合处理各种信息。宝宝需要利用神经系统组织协调各种感觉刺激,从而引导身体做出各种反应,这就是感觉统合的组织功能。
2.检索功能
人脑的检索功能类似于图书馆。感觉统合的作用在于,它可以检索大脑每天接收到的最重要的信息,大脑会根据这些信息做出相应的反应,从而使动作更加准确、准时。
3.综合功能
人对外界的感知趋于局部化、个体化,感觉统合有利于整合人体对外界的各种感受,并进行全面梳理,便于人类对外界有一个整体认知。
4.保健功能
它能帮助人体适应内外不同的环境,在心理和生理上都能达到一种舒适、满足的状态。
感觉系统和异常1.视觉感知障碍
视知觉障碍不是失明,而是不能正常用视觉做事。这样的宝宝可以看电视,但是不能正常阅读,会错过阅读,念错,很快忘记。他们上学的时候会经常抄错漏题。对于一些自闭症婴儿来说,他们很难集中精力做一些事情。
2.听觉感知障碍
听力损失不是完全耳聋,而是遗忘。有些婴儿听力弱,不能接受大声的声音。这样的宝宝应该远离嘈杂的环境。否则会导致自我保护膜的形成,容易出现听力下降、健忘、脾气古怪的后遗症,对于自闭症宝宝来说更是如此。
3.前庭系统障碍
前庭系统紊乱的症状有好动、爱摔倒、不晕圈、左右难辨、方向感不足等。自闭症宝宝还会出现语言发育缓慢、语言表达能力差、重心不稳等并发症。前庭系统中的前庭网膜缺乏协调和控制,同时宝宝会失去重力和平衡感。这种病会让宝宝非常好动,很难集中精力做事,而且动作特别笨拙。
4.触觉系统紊乱
有触觉障碍的婴儿通常很难适应。他们经常以激进的方式表达对别人的感情,喜欢惹别人生气,但也害怕陌生人和陌生环境。他们容易焦虑,有时会有偏食和挑食的症状。有些宝宝反应迟钝,思维和动作迟缓,无法保护自己。
5.本体系统的不平衡
本体系统紊乱的主要症状是容易迷路,不会玩捉迷藏,不会系鞋带扣衣服,不会用筷子,不会自己做事,不会自己做事,容易摔倒。
感觉统合失调怎么办1.交朋友
鼓励宝宝不要局限在自己的世界里,多出去多交朋友。尽量和其他宝宝交流,通过接触和交流来缩短自己和世界的距离,从而加强身体的感觉统合功能。
2.独立性ˌ自立性
父母要注意培养宝宝的独立性,这可以引导但不能代替。比如,宝宝通过学习和实践能做什么或能做什么,都应该留给宝宝自己独立完成。这样既能增强整合功能,又能提高自己工作的兴趣和心理素质。
3.锻炼
鼓励宝宝多参加各种体育锻炼和体育锻炼,有利于增强宝宝的平衡感,促进融合能力的提高。
4.比赛
家长可以尝试和宝宝玩一些简单的游戏,比如木桥、捉迷藏、扔手帕和赛跑等。,从而通过简单的游戏提升自己的感官系统和能力。
5.特殊训练
如果宝宝的感觉统合失调太严重,不能仅仅依靠以上家庭训练,而是在专业机构进行专项训练,纠正行为和心理活动。
感觉统合训练方法的分类1.触觉训练
内容
抚触训练可以提高宝宝皮肤和关节神经的敏感度。此外,还可以通过触觉训练来提高识别水平,增强宝宝大脑中感觉神经的敏感性。
训练设备
按摩球、触板等。
指示
容易哭、胆小、易怒、害怕生活、笨拙、害怕身体接触、难以正常发音、挑食、注意力不集中、自闭症、爱生病等。
2.前庭平衡训练
内容
这种训练的作用是锻炼宝宝前庭平衡系统的反应,有助于宝宝重新建立语言组织神经,促进前庭平衡和正常的视觉、听觉。
训练设备
按摩球、小滑梯、平衡木、木桥等。
指示
身体笨拙,姿势歪斜,协调能力差,多动症,易激惹人,语言发育缓慢,视觉能力差空,阅读障碍,缺乏自信,注意力难以集中,容易摔倒,缺乏方向感,学习能力和习惯难以培养。
3.弹跳训练
内容
可以巩固平衡能力和前庭平衡的神经系统,提高触觉神经和关节的灵敏度和敏感度,缩短大脑恢复的周期。
训练设备
羊角球,蹦床。
指示
缺乏合理的礼貌,姿势歪斜,易怒,笨拙,活跃,注意力难以集中,语言发展缓慢,阅读障碍,勇气,缺乏视觉判断,困难和构音障碍。
4.固有平衡训练
内容
能改善人体脊髓中枢神经系统的协调性能,增强中耳的平衡控制。还有利于恢复神经系统功能,帮助宝宝大脑健康发育。
训练设备
单腿椅、巨型陀螺仪、垂直固定管等。
指示
好动,容易摔倒,脾气不好,语言发育差,缺乏组织和推理能力,身体协调能力不足,缺乏自信。
5.本体感训练
内容
这种训练可以增强宝宝的平衡能力、触觉和组织协调能力,帮助宝宝左右脑均衡生长发育。
训练设备
跳床、平衡木、滑板等。
指示
语言能力弱,笨拙,难以集中注意力,活动,易怒,缺乏组织和创造力。
感觉统合训练的作用1.开发智力:可以促进孩子大脑发育,帮助孩子智力全方位发展。
2.融入群体:可以帮助有障碍的宝宝尽快恢复正常状态,融入正常的同伴群体。
3.增强体质:通过各种锻炼和训练,帮助宝宝提高体质,增强体质。
4.心理发育:对宝宝心理健康的发展影响很大。
情感:让宝宝获得快乐的心情,享受生活。
注意:帮助宝宝集中注意力,专注于一件事。
建立自信:可以重建宝宝的自信心,让宝宝不再自卑。
5.培养意志:让宝宝从小养成坚定不屈的意志。
6.适应性:可以培养孩子合作、团结、竞争的社会意识,让他们更好地适应和融入社会。
7.语言能力:有利于提高宝宝的语言能力。
感觉统合游戏推荐1.把球推回去
好处:推球增强宝宝手臂运动能力,促进手眼协调。
方法:开始时,家长要控制一只手臂内的推球距离,宝宝可以双手接球,从右向左推。之后可以逐渐加大距离,让宝宝双手推球,尽可能单手接球。首先,父母应该站在一边,帮助他们的宝宝打理身体。宝宝熟悉后,可以让他们独立操作。
2.发痒的
好处:刺激是通过加强与宝宝皮肤的接触来实现的。
方法:让家长轻挠宝宝的头、颈、腋窝、脚,并及时调整。如果宝宝害怕,家长可以适当缩短时间。
3.小型飞行
好处:有利于增强宝宝的平衡能力。
方法:首先,父母需要平躺在地上,以俯卧的姿势将宝宝放在父母的小腿上,用手拉起宝宝的手臂,逐渐拉伸后抬起双腿,让宝宝像飞一样。多次重复这一系列动作。
4.放毛巾
好处:帮助宝宝集中注意力。
方法:用大毛巾包裹宝宝,让两个家长各抓一面,左右拉下毛巾,让宝宝跟着毛巾一起摆动。也可以让宝宝手里拿一个球,随着毛巾的摆动,往某个位置扔。
5.梳头
好处:有助于宝宝活动手指,对自己有更清晰的认识。
方法:父母给宝宝梳头,用梳子的尖端刺激宝宝的皮肤,或者让宝宝对着镜子梳头。
6.在篮子里寻宝
好处:帮助宝宝提高触觉识别能力。
方法:家长先把各种玩具放在篮子里,然后让宝宝选择一个玩具。拿出来之后,父母告诉宝宝玩具的名字,然后放回去重复两三遍。通过与玩具的直观接触,可以提高宝宝的触觉识别能力,区分玩具的不同种类和型号。
7.肢体运动
好处:帮助宝宝提高身体协调能力。
方法:父母分别托住宝宝四肢,做上下屈伸,左右摇晃,四次后改变方向。抓住右脚后,向左晃动到左脚的位置。然后换成左脚、右手、左手重复以上动作。
8.水上游戏
好处:有利于增强宝宝的触觉敏感度。
方法:利用水的浮力和温度刺激宝宝的神经,还可以增强皮肤对外界事物的感知能力。可以把玩具放在水里让宝宝玩;也可以拿一个比较软的刷子给宝宝清洁身体,平时洗澡的时候和宝宝一起玩这些简单的游戏。另外,家长要特别注意游戏的环境和水温。