公益活动网 让孩子在公益活动中学会奉献

如今，独生子女有无尽的爱，但很少或没有奉献精神。正如苏霍姆林斯基所指出的:要理解是什么给孩子带来了快乐，仅仅是老人给了他什么，还是他用自己微薄的力量对别人做了什么？如果享受父母创造的幸福是他幸福的唯一来源，那就很糟糕了。他将是一个无情的人。是的，如果一个孩子只知道索取什么，却不知道给予什么，那将是非常危险的。因此，我们应该非常注意给孩子教育。如今，公益活动已经成为社会上每一个负责人都踊跃参与的事业。家长可以通过公益活动培养孩子的奉献精神。

所有的父母都希望自己的孩子能够健康快乐地成长，最终走向社会，成为对国家和社会有用的人才。这就需要家长给孩子提供必要的接触社会的机会，带孩子参加公益活动是一个很好的方式。

所谓公益活动，是指某些组织或个人向社会捐赠财产、时间、精力和知识的活动。社会福利活动是直接为社会和公众服务的志愿活动。从小培养孩子“心中有别人，心中有祖国”是很好的方式，也是培养孩子文明行为和奉献精神的基础。

公益活动一般包括环境保护、社区服务、公益事业、知识传播、助人为乐、社会救助、公共秩序、应急救助、青年服务、慈善事业、社区活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。

公益精神是愿意努力改善“公共领域”的精神，是一种爱，是一种帮助他人的希望。

当今社会，公益活动已经成为全社会每一位负责任的公民踊跃参与的事业。孩子是祖国的未来和希望。培养他们的爱岗敬业观念，可以让年轻纯洁的心灵自然流露真善美。

心理学家认为，家长带孩子参加公益活动，不仅可以改善孩子的社会体验，还可以增进亲子间的密切沟通，有助于培养孩子对公益事业的奉献精神和责任感，甚至对促进社会进步、增进人际感情起到积极作用。

2008年5月12日，四川汶川发生8级地震后，许多小学组织了一系列活动，鼓励孩子们向灾区人民献出爱心。第一项是捐赠。一大早，孩子们就把心爱的存钱罐带来了，有些里面装满了平时存起来收藏的零钱。很多家长也赶到现场支持孩子，用稚嫩的双手帮孩子把存钱罐里的零钱放进捐款箱。捐赠现场安静、严肃、有序，孩子们默默奉献着爱心，仿佛长大了许多。

家长可以这样教育孩子参加公益活动:

让儿童工厂接触和了解社会。这样，孩子就能看到人与人之间生活的差距，知道很多人需要别人的帮助和支持。父母可以有意识地引导孩子看电视新闻、书籍、报纸和杂志。如果有机会，也可以带着孩子去贫困地区走走，让孩子开悟，懂得付出自己的爱，珍惜来之不易的幸福生活。

为儿童参与公益活动创造便利条件。有条件的话，家长要带头参加各种公益活动，用自己的实际行动教育孩子。比如，家长可以利用休息时间，带领孩子打扫小区的走廊或公共场所，在公共场所捡草捡垃圾，或者在扶贫活动中安排额外的衣物与孩子一起，将这些物品一起送到捐赠站。

可以经常介绍宣传社会上助人为乐、热心公益活动的典型人物和事例，用先进事迹教育孩子。

生活中，有些家长不支持孩子参加公益活动，甚至反感学生做志愿者、参加公益活动，因为觉得孩子被耽误了，浪费了宝贵的学习时间。

事实上，孩子的爱、奉献、善良，光靠书本教育是远远不够的。很多发达国家都在学校建立了学生志愿者制度，规定了学生每学期应该服务社会和参与社会公益活动的时间。作为学期考核的一个重要方面，如果他们没有达到一定的时间限制，将不会获得学分。

参加社会福利活动将极大地有利于儿童的成功。家长要对这一点有清醒的认识。孩子参与社会公益活动和志愿服务，不是组织者利用孩子当廉价劳动力，也不是在浪费时间。这是一个实践教育的过程，是培养学生身心能力的重要手段，有利于培养孩子的奉献精神，为孩子将来走向社会打下良好的基础。

一般来说，作为父母，应该教育孩子参加公益活动，让他们从小就有一颗奉献和友谊的心。我们教孩子给予，给予是非常快乐的，这对子思是完全有益的。每个人都喜欢成为奉献者。想一想，你是愿意和一个不求回报的人交朋友，还是愿意和一个愿意付出的人交往？如果我们把孩子教育成一个贪得无厌的人，只会让他未来的生活环境更加恶化。这是我们让孩子付出的投资，回报比任何投资都大。让我们和孩子一起成为敬业的人。