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游戏宝宝 适合10~12个月宝宝的游戏

导语:下面,我们提供以下游戏,供家长在训练宝宝的注意力和观察力时使用。1个游戏室游戏目的:培养宝宝的视听能力。用兴趣和形象吸引宝宝的注意力,提高宝宝的注意力时间。训练宝宝长期观察自己感兴趣的事物。培养宝宝的动手能力和宝宝手指的灵活性。游戏

下面,我们提供以下游戏,供家长在训练宝宝的注意力和观察力时使用。

1个游戏室

游戏目的:

培养宝宝的视听能力。

用兴趣和形象吸引宝宝的注意力,提高宝宝的注意力时间。

训练宝宝长期观察自己感兴趣的事物。

培养宝宝的动手能力和宝宝手指的灵活性。

游戏内容:

准备一个洋娃娃。娃娃的头发可以梳扎,眼睛可以活动,娃娃的衣服可以脱下来穿上,娃娃有袜子、鞋子等。,这使得在游戏过程中使用起来很方便。准备一套玩具餐具。游戏中,爸爸妈妈边玩房子边聊天,并让宝宝观看。爸爸妈妈做每一个动作都非常小心缓慢,比如给娃娃穿衣服,系扣子,给娃娃穿袜子和鞋子,给娃娃扎头发。然后用玩具餐具喂娃娃。喂完宝宝后,妈妈对宝宝说:“宝宝,爸爸妈妈喂完娃娃了。现在娃娃要出去玩了。请给洋娃娃换衣服。我们带娃娃出去玩吧。”然后,脱下娃娃的衣服,交给宝宝,宝宝会根据自己的观察,重复父母的动作。

游戏指南:

每次玩游戏,只能做一部分动作,具体内容根据宝宝的发育情况确定。

过家家的内容可以多种多样。比如给娃娃穿衣、梳头、喂饭、哄睡。

2婴儿和玩具

游戏目的:

教宝宝正确使用玩具,使用玩具,得到玩具。

长期培养宝宝对新奇玩具的注意力。

训练宝宝观察和模仿父母的行为。

培养宝宝的思维、想象力和探索欲望。

游戏内容:

准备一根长杆和几个环。爸爸妈妈把戒指一个接一个地放在长条上。做环形运动时,让宝宝看清楚,引导宝宝模仿学习。当宝宝掌握了灯笼环玩具后,家长要抓住机会,将灯笼环放入事先准备好的盒子中,以此鼓励宝宝打开盖子取出玩具;或者宝宝看玩具时,用布盖住灯笼环玩具,引导宝宝打开布拿走玩具。在衣领上系一条丝带,把丝带的一端放在宝宝够得着的地方。父母示范用绳子把玩具拉到前面。并引导宝宝的玩具,让不稳定因素明白,远处的玩具可以用绳子拉近。

游戏指南:

家长示范动作要大而慢,便于宝宝观察。

游戏的三个部分可以体现在同一个游戏中,或者一次只能玩一个部分。

在游戏的第三部分,你可以用绳子拉玩具或者用布拉拉玩具。把玩具放在布上,把布的一角放在宝宝手够得着的地方。游戏和中国的一样,只是借的工具不一样。

3玩具世界

游戏目的:

教宝宝如何使用玩具。

培养宝宝的注意力。

培养宝宝的认知能力和记忆力。

游戏内容:

准备一些宝宝喜欢的玩具,只有四五个,不要太多。游戏开始,妈妈先拿了一辆玩具车,对宝宝说:“这是宝宝的玩具车。它怎么玩?”爸爸把玩具车拿在身边,把电池放在玩具车的电源里,把玩具车放在地上,玩具车往前开。让宝宝知道电动车可以嘀嗒嘀嗒跑。妈妈拿出第二个玩具——发条青蛙,对宝宝说:“这是宝宝的发条青蛙。怎么玩?”爸爸把发条青蛙拉到一边,扭了几下发条青蛙的肚子,然后把发条青蛙放在地上,发条青蛙就向前跳了。第三个玩具是不倒翁。妈妈说:“这是宝宝的不倒翁。它怎么玩?”爸爸拿起不倒翁,把它放在桌子上。他用手摸了摸它。不倒翁摇了摇,又站了起来。最后一个玩具是一个橡胶娃娃。妈妈说:“这是一个婴儿的橡胶娃娃。它怎么玩?”爸爸接过橡胶娃娃,用手捏了捏。橡皮娃娃响了几声。玩具的安静预示着结束。如果宝宝还感兴趣,可以继续介绍玩具,然后让宝宝自己玩每个玩具。

游戏指南:

爸爸演示要慢,细节要让宝宝看得清楚,方便宝宝观察模拟。

为了强化,妈妈可以让宝宝玩爸爸演示的玩具。

在非玩耍时间,如果使用演示的玩具,家长不必帮助宝宝,让宝宝自己玩,自己启动玩具。

4识别图片

游戏目的:

训练宝宝的观察能力,让宝宝学会观察物体和图片。

调动宝宝现有的认知表象,加深宝宝的记忆。

让宝宝明白图片可以代表真实的物体,提高宝宝的分析能力。

游戏内容:

拿出一些宝宝已经知道的东西,比如杯子、苹果和香蕉。然后拿出以上物体的图片,让宝宝进行对比。比如让宝宝一手拿着苹果,一手拿着苹果的图片;一只手拿着杯子,另一只手拿着有杯子的图片。逐一对比,让宝宝观察学习,让宝宝快速理解图片代表真实物体。宝宝认识4~5张图片后,妈妈可以把这些图片藏在其他图片中,让宝宝从这些图片中找出一些熟悉的。一旦宝宝发现,他会表扬和鼓励宝宝。

游戏指南:

画面一定要逼真,否则会影响宝宝的观察效果。

宝宝成功完成游戏后,家长要及时鼓励宝宝,让宝宝有成就感。

5倒出并放入

游戏目的:

培养宝宝的手部动作,培养宝宝的手部灵活性。

培养宝宝的手眼协调能力。

培养宝宝的注意力,观察模仿大人的行为。

游戏内容:

妈妈把积木倒在宝宝面前,又放了进去。第二次,让宝宝和家长一起玩。也就是父母和宝宝把浇好的积木再放进去。你还可以把衣服夹子放在瓶子里,把柔软的动物玩具放在篮子里,把玩具车放在盒子里,把洋娃娃的衣服放在口袋里……所有这些都可以放进去和拿出来。但不要选择太小的玩具,以免宝宝误入造成伤害事故。

游戏指南:

宝宝在玩耍时,尽量保持周围安静,以免分散宝宝的注意力。

父母应该有足够的耐心,训练宝宝从短时间到长时间专注于一件事。

玩游戏的时候家长不要离开太远。

拍拍手,拍拍手

游戏目的:

训练宝宝长时间集中注意力。

训练宝宝的模仿能力。

培养宝宝的动手能力。

游戏内容:

母亲和婴儿面对面坐着。妈妈说:“请仔细看,请仔细听,看妈妈做什么,听妈妈做什么。”母亲拍着手,有节奏、有规律地拍着手。节奏可以是:×、×、×、×、×、×、×。让宝宝仔细看,认真听,反复几次,宝宝就会掌握规律,和妈妈一起拍手。玩了一段时间游戏后,妈妈可以把拍手的节奏复杂化。

游戏指南:

父母应该及时纠正孩子的错误。

7盖上盖子

游戏目的:

培养宝宝的观察能力,提高宝宝对成人行为的模仿能力。

培养宝宝的思维能力。

提高宝宝的动手能力。

游戏内容:

准备几个带盖子的杯子或碗。小心选择不同尺寸的杯子。每个杯子里放不同的小玩具,吸引宝宝。游戏开始,爸爸先给宝宝演示揭开盖子的动作,引起宝宝的兴趣。然后再盖上。反复几次后,爸爸妈妈就可以让宝宝参与游戏了。爸爸摘下所有的盖子,把它们放在一起。他对婴儿说:“杯子里所有的小玩具都在睡觉。宝宝能用杯盖盖住他们,让他们睡个好觉吗?”然后让宝宝尝试自己盖上盖子。有些盖子可能没有盖好。家长要提醒宝宝注意大杯子用什么盖子,小杯子用什么盖子。如何建造它。

游戏指南:

宝宝经常需要多次拨弄才能发现盖子和书本的关系,家长要耐心等待孩子“试错”。

如果宝宝做对了,家长可以把杯子洗干净,把宝宝最喜欢的饮料倒进去,递给宝宝表示鼓励。

在游戏中,父母有必要加强他们的语言。

8婴儿魔方

游戏目的:

培养宝宝观察图片的能力。

培养宝宝的暂时记忆和永久记忆。

锻炼宝宝形象思维能力。

锻炼宝宝双手协调活动的能力。

游戏内容:

准备一个正方形空的纸盒,在盒子的六面贴上六张漂亮又熟悉的彩图。妈妈把方盒拿给宝宝,让宝宝随意旋转欣赏。每当不稳定因素变成画面,妈妈就告诉宝宝:“这是爸爸。”这是一个苹果。“这是一棵树……”。宝宝熟悉图片后,妈妈可以训练宝宝听指令找图片。比如妈妈说:“爸爸在哪里?”让宝宝和爸爸一起把脸转过来,让妈妈看看。如果宝宝能按照妈妈的要求快速翻图,妈妈要鼓励宝宝,逐渐提高速度。

游戏指南:

画的内容可以是宝宝感兴趣的任何东西,比如花草、鸟兽、车辆、家人的照片。

图片可以及时更换,让宝宝保持新鲜。

游戏过程中,宝宝的手必须不断协调转动盒子,这对宝宝左右脑的发育大有裨益。

9鞋游戏

游戏目的:

训练宝宝的观察能力,让宝宝通过观察区分大小。

训练宝宝的思维能力,让宝宝根据观察到的现象,找出事物的内在联系;

培养宝宝的日常生活能力。

游戏内容:

当婴儿早上起床时,母亲为婴儿穿上衣服和鞋子。妈妈故意给宝宝穿错鞋子,让宝宝走路。宝宝很容易发现这个错误。然后在这个时候,妈妈可以多拿几双鞋子放在宝宝面前,让宝宝自己找出自己的鞋子。如果发现宝宝正确,妈妈要表扬宝宝,提高宝宝的兴趣。如果宝宝找不到,妈妈可以提醒宝宝从大小来思考。

游戏指南:

这个游戏不仅仅是让宝宝找鞋,还可以延伸到很多方面,比如让宝宝找手套、袜子、帽子等等。

10个正方形和圆形

游戏目的:

训练宝宝的观察能力,让宝宝通过观察明白圆形的东西是可以滚动的。

训练宝宝的小肌肉运动和宝宝手指的灵活性。

主宝宝逐渐了解物体之间的关系及其特征。

游戏内容:

爸爸给了宝宝两个方块和一个塑料球。教宝宝把一个积木放在另一个积木上,然后试着把塑料球放在第二个积木上。宝宝试了几次,塑料球总是掉下来滚到一边。这时,爸爸又给了宝宝一个方形积木,让宝宝可以把它放上去。这次没有掉,宝宝成功了。爸爸给了宝宝一根小棍子和一个小球。看宝宝会不会用小棍子滚球。然后把球拿走,给宝宝别的东西,看宝宝能不能用小棍子滚。

游戏指南:

父母不应该急于教孩子玩,而应该激励他们自己去做。

游戏结束,家长可以总结游戏。加深宝宝的理解能力。

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