低能儿 多动症的孩子是不是低能儿
美体塑形导语：多动症儿童动作多，学习成绩差；低能儿，智力差，动作多。如何区分两者？以下几点可供参考:第一，当你给父母打电话时，患多动症的孩子大约1岁；低能儿一岁半以后。第二，多动症儿童学龄前好动调皮；这个时期的低能儿老实听话，不调皮。三是低能儿认真学习，主动做作业，但成绩提升不高；多动症逃课，回家玩，拒绝做作业
多动症儿童动作多，学习成绩差；低能儿，智力差，动作多。如何区分两者？以下几点可供参考:
第一，当你给父母打电话时，患多动症的孩子大约1岁；低能儿一岁半以后。
第二，多动症儿童学龄前好动调皮；这个时期的低能儿老实听话，不调皮。
三是低能儿认真学习，主动做作业，但成绩提升不高；多动症逃课，回家玩，拒绝做作业，猴子坐不住。
4.接受老师指导时，低能儿接受能力差，理解力差；多动症的孩子可以理解，但他们心不在焉，脱节。
5.低能儿是无能的机械师；多动症是学习的能力，但不能以此为中心。
第六，低能儿使用“智力药物”于事无补；多动症服用“利他林”药物，见效快。
7.低能儿的学习成绩虽然差，但始终稳定在一定水平；另一方面，多动症有很大的起伏。好的时候满分，不好的时候零分。
八、低能儿的常识判断和理解能力差；患有多动症的孩子没事。
九、智商测试，多动症儿童的智力大多在80以上；低能儿不到70岁。
低能儿“治不好”，多动症可以用药物治疗。正确区分这两种情况，不会耽误多动症儿童的寿命。
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