优秀幼儿园 优秀幼儿园应具有的5个环境建设
美体塑形幼儿园环境对孩子的心理健康有很大的影响，所以做好幼儿园环境建设非常重要。幼儿园应该为孩子提供一个有准备的环境，让孩子的身体、智力和个性得到发展。环境的五要素包括:自由观念、结构与秩序、真实与自然、美感与氛围、群体生活。
■自由的概念。只有在自由的氛围中，孩子才能彰显自己的本质。由于教育者的作用是确认和帮助儿童的心理发展，并在自由和开放的环境中观察他们，这一方面极其重要。蒙台梭利认为，儿童自由的前提是儿童的人格必须健全发展，包括独立性、意志力和自制力。在蒙台梭利课堂的自由环境中，孩子们有机会反思自己的行为，了解行为对自己和他人的影响，在真实的环境中检验自己的能力，体验自我实现的感觉，了解可能让自己空空虚和不满的情境，发现自己的能力和不足。
■结构和顺序。课堂中的环境必须能够展现外界的结构和秩序，让孩子能够理解、接受进而构建自己的精神秩序和智慧。通过这种内在的智慧，孩子会信任自己所处的环境，了解自己与环境沟通的能力。这样可以保证孩子能够从事有目的的活动，引导他们找到并选择自己需要的教材。
■真实与自然。孩子必须有机会内化自然和现实的范围，以免被各种奇思妙想和幻想所干扰。只有这样，孩子才能发展自我约束能力，从而探索内心和外部世界，同时能够敏锐地观察各种生活。所以课堂设计要让孩子贴近现实社会，冰箱电话要真实。
■美观和大气。美不是给正在发育的孩子锦上添花，而是激发孩子对生活做出适当反应的绝对要素。真正的美是建立在简单的基础上的，所以没有必要把教室布置得太精致，但是里面的一切都必须设计得很好，有吸引力，明亮，充满活力，和谐。室内的氛围一定要轻松温馨，这样孩子才能享受到。
■团体生活。儿童班应该是混合年龄班。通过这种手足互动，可以达到促进孩子社会性发展的目的。
总之，幼儿园环境应该是为幼儿身心健康发展提供活动和锻炼的环境，充满自由、爱、营养、快乐和便利，从而促进幼儿心理健康成长。