识字训练 如何训练宝宝识字与阅读
对于孩子来说,在他们很小的时候,父母就会让他们接受写作和阅读的知识。很多时候,家长给孩子讲故事,这种行为在一定程度上降低了孩子的阅读训练。
很多家长肯定想知道孩子什么时候开始读书识字。他们害怕过早学习,孩子会背负沉重的负担。他们将来会讨厌学习。他们会学得很晚。他们害怕自己跟不上读书,上学的时候不认识字,所以各方面都不知道什么时候开始好好训练。现在让我们来看看什么时候和边肖一起开始早期阅读和识字训练。
相关教育专家认为,孩子应该尽早学会自己阅读,而这种训练会提高孩子的语言表达能力、认知水平、读写能力和识字能力,这不仅体现在幼儿时期,还会影响小学和初中的阅读水平,所以越早进行早期阅读越好。当然,这种训练不会引起孩子的厌学。
阅读是以识字为基础的。只有当你知道一定数量的单词时,你才能阅读,所以识字成为最基本的问题。现在的中小学生普遍素养不足,影响了他们的阅读水平和学习成绩。他们的文化水平远非他们所需要的。因此,在重视阅读的时候,他们应该科学地阅读和写作。
识字需要科学
识字很重要,但不是盲目的。家长要有意识地筛选常用词。一般认识400个常用词就能达到初步阅读,当识字量达到1500时,就能阅读96%以上的普通报刊书籍。
当然,我们让孩子读书是为了让他们读书,而不是一味追求识字,这样会让孩子失去很多童年的玩耍时间。如果不能科学筛选常用词,那么就无法实现早期阅读训练,这与早期识字教育的初衷背道而驰。
兴趣至关重要
做一件事可以在兴趣的引导下完成,这是最好的效果。爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”3-6岁的孩子喜欢动,好奇,注意力集中时间短,记得快但忘得快,很难记下两三千字,达不到阅读的目的,不利于孩子身心的发展。
家长要想办法引起孩子的兴趣,丰富教育环境,才能更好地满足孩子的求知欲。
和宝宝一起读的时候,妈妈可以一个字一个字的读,让宝宝读几遍就知道其中的一些单词。同时,说几次之后,可以让宝宝点着给你讲故事,这样也可以增加他们的识字量,实现简单的阅读。