安全教育日活动方案 中小学生安全教育日活动方案

中小学生安全教育日活动计划，目前中小学生安全意识不高，容易发生安全事故。必须加强对中小学生的安全教育，让他们有自我保护意识，学会保护自己的人身安全。

中小学生安全教育日活动计划:计划1

一、指导思想

今年3月27日是全国中小学生安全教育日。认真贯彻上级有关文件精神，增强全体教师、学生和家长的安全意识，普及安全知识，提高自我保健技能。

二、活动时间

3月27日

三.活动主题

“强化安全意识，提升安全素养”。

四.活动安排

1.以“强化安全意识，提高安全素养”为主题，在国旗下举行演讲，通过电子显示屏形成必要的宣传和舆论氛围，扩大社会宣传效果。

2.组织紧急疏散演习。3月27日上午，组织部分年级在大课间进行紧急疏散演练，提高师生在突发公共事件中的应急反应能力和自救互救能力。

3.发行以安全宣传为主题的黑板报。每个班级制作一份黑板报纸，上面有交通、消防和应急响应等安全宣传主题。内容包括自我预防和自救教育、交通安全教育、食品卫生和传染病预防教育、环境安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、网络安全教育等。以年级组为单位在学校网站上传板报照片。

4.召开主题小组会议。各班组长围绕“强化安全意识，提高安全素养”召开安全教育主题班会，活动流程材料(含照片)于3月31日发送至政治教育办。

5.扎扎实实地开展正规教育。每节课利用班会和夜会的时间进行安全教育，加强对在校学生的日常教育、检查和监督(尤其是安全)。安全教育内容如下:

(1)注意交通安全。

按时上学，但不早；按时回家，不要呆在学校或者在路上。在人行道上走右边；12岁以下的学生不允许骑自行车上学。

(2)关注食品安全。不买“三无”食品，防止食物中毒；不要在学校门口和街头流动摊点买零食，注意春季常见疾病和传染病的爆发。

(3)注意教室内的安全。

为了安全用电，不要用手触摸裸露的电线和电器，并及时报告任何损坏。上下楼梯要轻手轻脚，慢慢走，向右走，不要追着打；进入校园后不允许外出。如果你有事情要做，你必须请假。

(4)注意活动的安全性。

体育课不要剧烈碰撞，以免碰撞或摔倒；上课活动注意安全，坚持小运动，散步远眺，禁止奔跑追逐；学生遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动用手脚。

(5)注意外出交友的安全。

学会保护自己，注意安全，学会保护自己和自救，掌握基本的保护知识和逃生技巧，记住家长和老师的电话号码和紧急电话(110报警，120救护车，119火警)。远离网吧或商业娱乐场所，不要与社会上行为不像陌生人的陌生人交往，以免上当受骗。

(6)加强心理咨询。

教育学生在遇到不愉快、麻烦的事情时，主动与老师、同学沟通。

(7)利用家长学校、家长QQ群、微信群、家访等阵地开展宣传教育，提醒学生家长，增强保护孩子的安全意识。

6、完成一次安全教育作业。班主任通过“学校安全教育平台”提供的相关资源进行课堂教学。课后通过“学校安全教育平台”——“我的作业”，组织学生完成专题学习。

7.做好安全隐患排查工作。学校和班级应在3月31日前再次做好安全隐患排查工作，及时整改存在的安全隐患。

一、指导思想

以《教育部关于做好2015年中小学生和儿童安全工作的通知》精神为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，认真开展学校师生安全教育，全面整改校园安全隐患，防患于未然，确保师生人身财产安全和学生健康成长。为了更好地开展这项活动，我校将安全教育纳入学校文化建设，开展一系列教育活动，为学生提供有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识，掌握安全知识，提高安全能力，养成安全习惯。

二、活动的目的

今年3月30日是第20届全国中小学生安全教育日，主题是“增强安全意识，提高安全素养”。根据我校的实际情况，我们以安全教育日为主题开展了一系列有效的活动，并通过疏散演练，使学生熟悉疏散路线，掌握自救和自理的基本技能，养成良好的安全行为习惯，进一步增强学生的安全意识，提高学生规避风险的能力，并以此为契机进一步加强学校安全工作。

三、“中小学生安全教育日”活动领导小组

组长:

副组长:

成员:部门负责人、班主任保安

四.活动时间:

V.活动主题:强化安全意识，提升安全素养。

不及物动词活动安排:围绕主题开展“八个一”安全教育活动

1.召开主题班会。

每个班都召开了以“强化安全意识，提高安全素养”为主题的安全教育班会，对学生进行了安全知识教育，增强了安全意识，掌握了事故的急救措施，提高了学生的自救和自理能力。

2.举行主题升旗仪式。

3月31日(星期一)举行了以“强化安全意识，提高安全素养”为主题的升旗仪式。赵培山主任在国旗下以安全教育为主题向全体师生发表了讲话。

3.发行以“预防溺水”安全教育为主题的黑板报。

4.进行安全疏散演习。

今年，在中小学生安全教育日领导小组的统一指挥下，全体师生于3月30日左右在教学楼内进行了地震、火灾等灾害的紧急疏散演习。通过“事故”现场有序快速的疏散演练，师生可以掌握规避风险、逃生自救的方法，防止拥挤踩踏事故的发生。真正达到教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会的目的。

5.组织重大安全调查。

3月30日至4月4日期间，每个班都要给学生布置一次安全隐患排查任务，主题是“我在学校里排查安全隐患，我在家庭里排查安全隐患”。对学生使用的教室、实验室、机房、体育设施、功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”。班主任整理筛选出“学校安全隐患”，以年级组为单位，在4月10日前以书面形式向学校报告。学校立即整改了发现的安全隐患。

6、开展一次宣传教育活动。

学校应当悬挂安全警示标语，利用校园广播等宣传工具宣传安全知识。

7.召开班长会议。

3月31日，学校召开班长会议，开展水电设备安全教育，同时渗透节水、节电、节粮“三节”教育。

8.提出建议。

3月31日，向全体教师、学生和家长发出了“强化安全意识，提高安全素养”的提案，号召师生提高安全意识，努力做学校安全人。

七.活动要求

1、各年级要召开安全教育主题班会，精心准备，精心组织，抓好落实。

2.应急疏散演习今后应制度化、规范化、标准化。所有组织疏散演习的相关年级师生应积极参与，密切配合，实施安全教育活动。年级组要加强应急疏散演练的指导，坚决防止疏散演练中发生拥挤踩踏事故。

3、充分利用校园网、广播、墙报、公告栏等媒体，开展安全教育主题宣传活动。

4、学校保卫人员应加强校园防控和治安排查，落实校门值班和定期校园巡查，确保学校安全有人管、有人看、有人巡逻、有人看守。学校积极协调交警部门定期对学校周边地区进行巡逻。上下学的时候要“看警察，看警示灯，看警车”。

5.根据教育部颁布的《中小学岗位安全工作指南》的相关要求，各年级实行一岗两责制，将安全责任分解到每个教职员工，明确各岗位的安全职责和任务，实现人人有事做，事事有人做，人人负责，人人都能管好。进一步完善考核体系，不断加大考核力度，将学生安全事故纳入班级工作考核，将安全教育和管理有效融入班级日常工作。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持将学生生命安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，不懈努力，确保学生在安全的环境中健康成长。