婴儿大便次数 婴儿大便次数少
食物只有进进出出才能健康。对于不会说话的宝宝来说,他们的健康状况其实是“臭”的,只要我们仔细观察,就能对他们的健康状况有一个清晰的认识。
良好的“臭”生长记录
吃、喝、拉、散、睡是新生儿主要的成长任务,一切都是不可或缺的,极其重要。今天我们要讲的是宝宝的“拉”。食物摄入人体后,营养会被人体吸收利用,其他消化吸收不完全的废物和残渣会变成排泄物,毒素和废物会通过排泄物排出,形成正常健康的身体循环。
“臭”是否正常,是宝宝是否健康的晴雨表。
1.新生儿胎粪
估计孩子来到世上的第一次大便没少吓到父母,很多深绿色的吓到父亲叫医生。
新生儿即使不吃东西,出生后6~12小时也会拉出深绿色大便。
不知道宝宝是心疼妈妈,还是不想弄脏自己每天反复咽下的羊水。反正宝宝这辈子第一次大便前一定要从妈妈肚子里出来。已经积累了9个月的胎儿,只能通过频繁排便来清洁,通常持续2~3天,每天3~5次,浓浓的深绿色可以消失。
胎粪通常无味、粘稠,颜色接近深绿色。主要由胎儿体内儿童吞食的羊水、上皮细胞、毛发、皮脂、胆汁和肠道分泌物等组成。这些与生俱来的东西很难洗,有经验的老人会在刚开始的几天里告诉父母打包纸尿裤而不是纸尿裤。
专家提醒——这不是一种不好的“臭味”:早产儿排尿的时间有时会延迟,主要与早产儿肠道蠕动功能差或孩子进食延迟有关。
2.过渡大便
在宝宝大便排出的那几天,开始喂奶,宝宝大便排出时,大便在过渡到正常大便时呈黄绿色。大部分新生儿在母乳喂养2 ~ 3天后出现大便这一阶段,然后逐渐进入黄色正常阶段。
专家提醒——这不是一个不好的“臭味”:新生儿开始喂奶的时间和奶量的摄入将直接影响过渡的发生和持续时间。如果开奶延迟或者奶量摄入过少,过渡就会延迟。
3.母乳喂养大便
A.母乳喂养的婴儿
因为母乳中含有丰富的低聚糖,能充分刺激肠胃蠕动,所以大部分宝宝不会有硬大便,也不会有明显的臭味,呈金黄色,偶有微绿,较稀;或软膏状,均匀,酸味,无泡沫。母乳喂养的宝宝排便次数非常灵活,通常在新生儿期排便次数较多,每天2 ~ 5次。随着孩子年龄的增长,排便次数会逐渐减少,2 ~ 3个月的孩子排便次数会减少到每天1 ~ 2次。所以,如果母乳喂养的宝宝大便溏泄,频繁出现,只要宝宝精神和护理状态良好,体重增加正常,缓解便秘、腹痛、胀气没有困难,家长担心是正常的。
专家提醒——这还算不错的“臭味”:母乳喂养的新生儿甚至可能一天有7-8次排便,家长不用担心。这叫生理性腹泻,是正常现象,宝宝长大到一定时期会自动消失。
B.人工喂养婴儿
用配方奶喂养的宝宝大便少,一般都是干的,粗糙,像石膏一样硬,但只要不难解决,看起来不像羊粪也没关系。如果消化没有问题,通常会是卡其色或金黄色,有轻微的酸味,大约每天都有
1 ~ 2次。
专家提醒——这不是一种不好的“臭味”:喝配方奶的孩子有时会出现黄、绿或青绿色的大便,因为配方奶含铁量高。当宝宝没有充分吸收奶粉中的铁时,多余的铁会使大便呈绿色,这是正常的。不是老年人说孩子有绿色大便。是休克引起的胃部不适。
4.吃辅食后的大便
宝宝从4个月开始添加辅食。随着辅食数量和种类的增加,宝宝的排便开始慢慢接近成人,颜色开始变深。
专家提醒——这还不错“臭”:多吃蔬菜水果的宝宝会有蓬松的大便。如果你是一个多吃鱼、肉、奶、蛋的孩子,因为蛋白质消化了,大便会发臭。
捕捉坏“臭”
熟悉上述宝宝的正常“臭”,很容易识别大便异常。一般来说,排便次数和颜色的变化不能说明任何问题,但粪便的气味和含水量可以解释许多问题,比如下面这个隐藏隐患、预示疾病的坏“臭”。
捕捉坏“臭”
熟悉上述宝宝的正常“臭”,很容易识别大便异常。一般来说,排便次数和颜色的变化不能说明任何问题,但粪便的气味和含水量可以解释许多问题,比如下面这个隐藏隐患、预示疾病的坏“臭”。
坏“臭”1妈妈肚子里羊水异常
b超显示母亲腹部羊水浑浊,采样显示身体浑浊。说明胎儿会将胎儿排出到羊水中,这不是一件好事,最有可能的原因是胎儿缺氧窒息。
对策:定期检查,临产前注意胎动异常。
坏“臭”2新生儿24小时不排便
足月新生儿出生后24小时内未排出大便。
对策:请医生检查孩子是否有先天性消化道畸形。
不好“臭”的3个新生儿灰色大便
宝宝的大便从出生开始就是灰色或者粘土,从来没有黄过,但是尿是黄色的。
对策:赶紧告知医生,很可能是先天性胆道梗阻引起的。延误诊断和治疗会导致永久性肝损伤。
坏“臭”的4豆腐渣
大便稀薄,黄绿色带粘液,有时像豆腐渣。
对策:这可能是霉菌性肠炎。患有霉菌性肠炎的婴儿也会患上鹅口疮。如果孩子有以上症状,应该去医院治疗。
不好“臭”的5蛋花汤凳
每天大便5 ~ 10次,含较多未消化的乳汁,一般无粘液。
对策:多见于吃牛奶或奶粉的儿童。如果是母乳喂养,就要继续,不要改变喂养方式,也不要减少奶量和次数,这样才能自然恢复正常。如果是混合或人工喂养,应适当调整饮食结构。可以在奶粉中加入更多的水稀释牛奶,适当喂一些含糖的盐水,也可以适当减少喂食量,增加喂食次数。如果2 ~ 3天后大便仍有异常,请找医生治疗。
糟糕的“臭”6绿色大便
粪便小而多,呈绿色粘液。
对策:这种情况往往是喂养不足造成的。这种大便也叫“饿大便”——你的宝宝没有吃饱,只要你给足营养,大便就能变正常。
糟糕的“臭”7泡沫状大便
大便稀,大便中有大量泡沫,酸味明显。
对策:适当调整饮食结构即可恢复正常。添加辅食前出现黄色泡沫大便,说明牛奶中糖较多,需降糖增奶。已经开始添加辅食的宝宝出现褐色泡沫状大便是因为食物中淀粉过多引起的,比如米糊、乳饼等,是食物中的糖消化不良引起的,所以减少或停止这些食物。
坏“臭”的8个臭鸡蛋
大便闻起来像臭鸡蛋。
对策:这是提醒宝宝蛋白质摄入过多或蛋白质消化不良。我们应该注意牛奶浓度是否过高,我们是否吃得太多。我们可以稀释牛奶或限制牛奶的量1 ~ 2天。如果已经给孩子添加了蛋黄、鱼肉等辅食,可以考虑暂时停止添加此类辅食,待宝宝大便恢复正常后再逐渐添加。你也可以给宝宝一些多种维生素制剂来帮助消化。
不好的“臭”9油大便
粪便呈淡黄色,呈液体状,丰富,像油一样有光泽,可以像油珠一样在尿布或便盆上滑动。
对策:这意味着食物中脂肪过多,这在人工喂养的婴儿中更为常见,需要增加糖分或暂时换成低脂牛奶。
坏的“臭”10水是分开的
粪便中的水分增加,呈汤状,水从粪便中分离出来,排便的次数和量增加。
对策:这是一种病理表现,多见于肠炎、秋季腹泻等疾病。失去大量的水和电解质会导致儿童脱水或电解质紊乱。儿童应立即送往医院,并注意婴儿用具的消毒。
糟糕的“臭”11血便
血便有多种表现,如红色或深褐色大便,或有血丝、血块、血粘膜等。
对策:首先要看有没有给孩子补铁或者大量含铁的食物,比如动物肝和血引起的假性便血。如果大便稀薄,含有较多粘液或混有血液,且宝宝在排便时哭闹,应考虑是否为细菌性痢疾或其他致病菌引起的感染性腹泻,应及时到医院就诊。大便如红豆汤,颜色深红并伴有恶臭,可能是出血坏死性肠炎;如果大便呈果酱色,可能是肠套叠;大便呈柏油黑色,可能是上消化道出血;如果是鲜红色的血便,多表示血液来自直肠或肛门。总之,血液不可忽视,以上所有情况都需要立即到医院治疗。
抓坏“臭”的12只羊便便
宝宝大便干燥,有颗粒。
对策:一般来说,人工喂养的婴儿比母乳喂养的婴儿更容易便秘。我们不会通过几天拉一次还是一天拉几次来判断孩子是不是便秘。最重要的一个指标就是宝宝的大便硬不硬,也就是俗称的羊粪。是的,是便秘。
便秘要酌情治疗:对于母乳喂养的便秘宝宝,可给予糖水或橙汁;如果孩子正在吃配方奶粉,在两次喂养期间,适当多喂开水,并加一些果汁或米汤刺激肠道蠕动;4个月大的宝宝可以加一些蔬菜泥和水果泥;对于年龄较大的便秘宝宝,父母应该鼓励他们多吃富含纤维素的蔬菜和谷物。
除了饮食疗法纠正便秘,还可以结合按摩:以宝宝肚脐为中心,用手掌从左向右旋转轻轻摩擦宝宝腹部,10圈休息5分钟,按摩10圈,重复3次。
还可以帮宝宝做如厕练习:让宝宝仰卧,抱紧宝宝的双腿,做屈伸练习,也就是拉伸弯曲10次,然后弯曲伸展一条腿10次。增加户外活动,多运动,可以促进肠道蠕动,大便通畅。
如果宝宝出现顽固性便秘,经上述治疗无效,需要请医生进一步检查治疗。因为便秘也可能是其他疾病的表现,如先天性巨结肠、肛门病、甲状腺功能不全等。
如何让“臭臭”跟上宝宝?
1.养成让宝宝定时排便的习惯。
健康的宝宝每天都能按时排便,大部分都是早上吃奶后排便。这时孩子情绪稳定,容易集中精力排便。所以,每天这个时候,家长可以通过“嗯嗯”的视觉语言,帮助宝宝识别需要他排便的信息,形成条件反射。宝宝1岁左右,可以教他早餐后坐在盆里半小时。
2.当宝宝不能排便时,不要长时间坐在盆里,更不要让他坐在盆里玩耍或看书。
因为在注意力分散的情况下,孩子不容易排便,而且长时间坐在盆里容易造成一些身体虚弱的孩子脱肛。每次坐盆5 ~ 10分钟为宜,每天次数不宜过多。只要精神和食欲好,体重增加正常,大便不干燥,即使孩子2 ~ 3天排便一次,也不需要特殊处理。
3.给孩子时间。
宝宝真的可以控制自己的尿液,一岁半到两岁。之前的反射性排便排尿期不宜强行。如果宝宝哭闹时不拉或者5分钟后拒绝拉,会转移你和他的注意力,让这个不愉快的时期很快过去。下次再来。
4.让孩子接受,而不是拒绝。
帮助孩子了解自己的身体,让他们觉得自己身体的每一个部位都是好的、有用的,生理功能自然正常,对孩子一生的身心健康都是有益的。而不是使用
“我今天又没拉屎”“我没拉屎,细菌和脏东西都留在你肚子里了”之类的话导致宝宝不良的心理暗示:我拉屎不行,我不健康。如果孩子对自己的身体和生理机能产生排斥感,长大后会影响身体甚至性观念。
5.注意力需要技巧。
儿童专家指出,如果对孩子的大便问题给予比其他事情更多的特别关注,孩子就会利用这个机会反抗、被动反抗,或者愚弄身边的人。越自然、无压力的方法对孩子的身心健康越好。