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发展能力 如何发展能力

导语:能力是每个儿童学习的重要组成部分,尽管难以描述,但在我们看到它时都知道。这意味着在合适的时间采取合适的行动,让事情发生,用正确的方式看清其本质。儿童将在家庭内学习如何成为有能力的人,学习与之相伴的自尊。婴儿很快就会知道自我意识如何影响自己的世界,同时开始学会如何尊重自己。第一年,宝宝开始意识到自己独
能力是每个儿童学习的重要组成部分,尽管难以描述,但在我们看到它时都知道。这意味着在合适的时间采取合适的行动,让事情发生,用正确的方式看清其本质。儿童将在家庭内学习如何成为有能力的人,学习与之相伴的自尊。

婴儿很快就会知道自我意识如何影响自己的世界,同时开始学会如何尊重自己。第一年,宝宝开始意识到自己独立存在,和别人不一样。从此,他开始对“我”有了一点了解。当孩子哭泣时,父母应该尽力做出回应,因为他不断发展的自我价值感来自于与他人的交流。虽然一个孩子3岁左右才把自己当成家庭的一员,但他为此奋斗了很长时间。就像你2岁的时候,你太小了,不能想太远,所以你在独立方面能做的最好的尝试就是对一切说“不”。

6个月左右,宝宝开始从陌生人中认出熟悉的人,你会看到他第一次独立的兴奋。在他开始攀登的时候,他探索了周围的环境,他相信他的父母会永远和他在一起。当宝宝准备探索的时候,父母可以为他们铺路,但不能逼着他们去做。和孩子玩的时候,当他们够到东西的时候,大声鼓励他们。只要是安全的,就告诉他自己做得有多好,这会给他进一步尝试的勇气。无论如何,房间一定要合理布置,保护好宝宝,否则,父母会花一些时间说:“不要,不要碰。”对谁都没好处。

有时候父母的不安全感让他们不允许孩子在他们身边感受自己的方式。一个过度焦虑的母亲经常说:“不要这样做,你会伤害自己。”当然,这可以暂时保护宝宝的探索,但让宝宝知道自己无助无用,会低估他的自信心和利用内部资源的能力。事实上,父母正在用这种方式减缓孩子的思维。每一步的前进,每一段新的友谊,每一个新的想法,都能增加一个宝宝的自我感觉和成长能力。这不仅意味着父母试图给孩子信心,还意味着告诉他们如何做事,让他们参与这个过程。儿童的智力发展与其情绪状态密切相关。帮助他们处理事情的父母也帮助他们在生活中做得更好。

这里有两个培养能力的例子:

关于发展能力,你能做些什么??

◇给孩子大量尝试新技能处理问题的机会。益智玩具,比如在指甲上戴戒指,对宝宝来说很有价值。之后,友谊会变得很重要,所以让他交朋友,认识更多的人。

◇鼓励孩子理解自己在做什么,为什么要做。这有助于了解自我和心理发展。你可以从孩子很小的时候就开始做。怎么做:谈谈你和他在做什么,尝试不同的方法,比如“让我们看看如果你动摇了会发生什么”。

◇出现好的行为就奖励,而不是满足孩子频繁的要求,换取片刻的安宁。比如说。当你的孩子“帮忙”洗碗时,给他一个吻或一些美好的东西,并说谢谢。但是如果他在超市结账时要巧克力,不要让步。这只是鼓励他下次再问。

◇把学习的想法当成一种乐趣,所以你应该尽可能地帮助,而不是说“不”。鼓励宝宝探索自然,享受参与宝宝的探索活动。

◇可以给孩子一些简单的工具,让他们在监督下学习如何使用。能够从事有潜在危险的活动,比如使用锤子和钉子,知道如何游泳比事后处理受伤要好得多。

◇宝宝需要平衡自己的兴趣。一岁时,母亲应该试着和他建立一种轻松自由的关系。这时候孩子会有信心,让妈妈时不时离开自己,对其他事情有广泛的兴趣。否则,她在2岁的时候就会变成一个不断挑刺的孩子。

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