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如何开发幼儿智力 5岁前宝宝智力如何开发

导语:据专家研究,孩子5岁前的智力发展非常重要,占其整体教育的90%。4岁时,孩子的智力已经发育了50%,8岁时会发育30%,最后20%会在17岁完成。教育家蒙台梭利说,教育的目的是学习如何生活,而不是具体的知识。所以教育孩子的首要目的应该是让孩子成为自由、独立、豁达、乐观的人,其次才是学习技能。否则,

据专家研究,孩子5岁前的智力发展非常重要,占其整体教育的90%。4岁时,孩子的智力已经发育了50%,8岁时会发育30%,最后20%会在17岁完成。

教育家蒙台梭利说,教育的目的是学习如何生活,而不是具体的知识。所以教育孩子的首要目的应该是让孩子成为自由、独立、豁达、乐观的人,其次才是学习技能。否则,一个人即使有再多的知识,每天毫无生气,郁郁寡欢,也不是成功的人生。

但是,目前很多家长还陷在早期教育的误区中,所以对孩子的教育存在偏差,主要表现在以下三个方面。

1.对早期教育的理解偏差

有的家长花大价钱请老师教孩子琴棋书画,或者干脆教孩子读、数、背唐诗。结果,他们只强调知识的学习,放弃了对孩子心理和生活的培养。

2.方法偏差

很多家长只要求孩子做到最好,却不注重孩子能力的培养,从来不听孩子喜欢学什么。这样的父母很容易用金钱和物质来引诱孩子学习。还有一种家长就是让孩子死记硬背,不停地做机械性的重复劳动,从而耽误了孩子智力发展的最佳时期。

3.偏离早期教育的目的

很多家长认为参加早教就是把孩子培养成天才儿童,这是非常错误的。早期教育只是挖掘和培养孩子的潜能,让他们拥有良好的品格。天才少年的概率很小,家长要调整好自己让孩子参与早期教育的目的。

每个孩子都喜欢挑战和探索新事物。家长只需要合理利用孩子的好奇心,引导孩子自主学习,就会从学习中增加孩子的乐趣,从而主动要求学习。

盲目的填鸭式学习,不仅让孩子过早进入学习型阶段,也让他们失去了美好的童年,错过了智力发展的最佳时机,得不偿失。

对于孩子的培养,父母更应该重视非智力因素。如果一个孩子有努力的信念,有克服困难的勇气,有独立完成事情的信心,即使他的技能不完美,他也会通过自己的努力变得更强。

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