北外青少 北外青少英语遭“投诉” 要求严格令家长不解

随着越来越多的英语品牌进入北京，越来越多的培训机构开始以差异化竞争驱动市场。除了硬件升级，课程等方面也有所加强。据了解，目前的英语培训不再仅仅着眼于让学生取得高分，更注重提高学生的听说读写和英语交际的综合能力。家长在给孩子选课时开始注重能力素质的培养，而不仅仅是为了考试而学习英语。

然而，最近有家长向记者反映，他们的孩子在北外的青年学生初级英语班学习，他们拒绝继续下一阶段的课程，因为他们没有通过北外青年学生英语班设置的考试。如此严格的规定，让那些交钱却拒绝学习的家长非常无法理解。既然很多家长都希望通过从小接触英语来进一步提高自己的英语口语和整体思维能力，从而避免成为应试教育的产物，为什么华北地区的年轻英语却逆势而上，继续重视“考试”呢？

家长张告诉记者，“现在大多数机构的教学重点应该更倾向于口语训练。因为在孩子接下来的十年学习中，考试已经成为主流，培养口语的机会很少。为什么不让孩子有能力有时间的时候做口语练习？”

记者了解到，很多英语培训机构的课程都以话题讨论为主，每天都会讨论一些有趣的话题，比如少儿班对身体部位的了解，青年班的出行计划，课堂上活跃轻松的氛围，颇似夏令营、冬令营。老师会引导学生一起谈论一些生活话题，学生可以在互动过程中随时提出自己的个人意见，从而在不断的参与中提高英语口语。

“如果只是为了考试，很多孩子会对学习英语失去兴趣。”某培训机构的英语老师认为“虽然培训机构也要注重提高学生的应试水平，但语言能力的培养才是最重要的。因此，越来越多的家长开始改变送孩子去培训机构的初衷。"

针对目前的消费需求和培训行业的现状，北外青年英语作为行业权威，认为强调孩子的兴趣爱好也是为了培养孩子的综合能力。一个人在社会上是不可能成功的，需要一个团队。团队意识对人很重要，要从小培养。比如和孩子玩游戏，其实就是培养孩子用英语交流和相互合作的能力。让孩子学会在课堂上与各种各样的孩子合作，也就是培养综合能力，是非常重要的。

但是，“考”和能力培养并不矛盾。有些孩子在培训机构学习了3个月或者10个月，但是只取得了一点点的进步，家长是不会满意的，因为每一分钟都要付出很多的钱，这样的学习是对一些孩子潜能的极大浪费。北京外国青年学生英语测试的目的是调查学生在听、说、读、写方面达到了什么水平，尽最大努力让学生在有限的时间内学到更多的知识。虽然有及格和不及格之分，有些规定似乎“不近人情”，但这恰恰体现了北外青年英语对家长、对学生负责的责任感，更对自己的声誉负责。

但现在一些培训机构对考试持否定和不屑一顾的态度，这与考试设置不科学，大多数人都曾是考试的“受害者”有着密切的关系。然而，现在所有的考试都在进行改革。不管是听力还是口语考试，都会更人性化，让孩子感觉亲近。《北外少年英语》强调，如果改变考试制度本身，考试是对正常教学的有力补充，因为孩子不仅要学习英语知识，还要面对外界的压力，这种能力要从小培养。通过考试后，孩子会受到心理上的挑战。没有这样的经历，孩子的心理承受能力是不会增长的。而且考试需要复习，时间分配也要掌握，也会增加孩子的自我管理能力。另外，孩子不仅要经历成功，还要经历挫折，这也是对他们的教育。这不是简单的英语教学问题，而是孩子作为一个人如何成长的问题。作为一种工具，英语打开了一扇更大的窗户，孩子们可以通过它了解社会，快乐地成长。

与其他英语培训机构相比，北外青年英语依托于被公认为国内最权威的语言学校北京外国语大学，借助外研社丰富的师资和教学资源，在青少年、儿童等基础教育领域积累了大量优秀的教学资源、精英教师和一线成功教学经验。以大学视角规划孩子未来的思路，设计了适合各类孩子的英语学习路线，其中以“美国核心系列课程”和“英国核心系列课程”为主线的系统课程，针对的是4-18岁目标不同的孩子。

同时，北京青年学生英语始终以雅思模式提供听、说、读、写全面系统的训练，确保学生四项技能不短板。更具特色的是，所有课程都精心规划了孩子的年龄和训练内容，针对中国学生常见的拼写困难和发音粗糙，在各级课程中增加了语音语调的拼写准确性和流利性的专项辅导训练，引导学生尽快练习轻松拼写和流利背诵的基本功，提高学习效率。

沿着这条路线，孩子可以在最好的年龄学习到最好的课程，拿到各个层次的国际认证考试证书，同时在升学过程中满足英语能力的要求，比如初中入学考试、高考、留学考试，顺利进入自己理想的中学和大学，实现最大的投入产出比。