礼仪作文 文明礼仪作文

文明礼仪构成

在生活、工作和学习中，每个人都不可避免地会接触或使用作文，作文是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。你总是写不出作文？下面是边肖编的一篇文明礼仪作文。欢迎您阅读。希望你能喜欢。

文明礼仪作文1

吴昱翰是一位优秀的少先队员。他牢记初级代码，是学生学习的好榜样。他能积极主动地帮助有困难的孩子，愿意当老师的助手，有很强的集体荣誉感。

在国内，吴昱翰对自己也很严格。尊老爱幼，主动帮助父母做力所能及的事情，自觉养成文明节俭的好习惯，不浪费一次电、一滴水甚至一粒米。在小事中，文明的形象在细节中处处塑造，文明的好风尚在生活中处处体现！记得有一次，他和妈妈出去玩的时候，坐了一辆公交车。在公交车上，一个二十多岁的年轻人无视其他乘客的感受，身上的味道很难闻。他看到后，上前拿着牛奶说:“叔叔，请不要在公共场合抽烟，好吗？”年轻人听后不好意思地笑了笑，然后主动熄了烟。不一会儿，一位行动不便的老人上了公共汽车。他发现后，赶紧招呼老人:“爷爷，小心点，跟我坐！”老人坐下来，摸了摸她的头，宽慰地笑了。

作为一名优秀的学生，他处处严格要求自己，把学校的一切规章制度都记在心里。他始终把集体荣誉放在第一位，处处带头遵守校规校纪，注重发挥模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。他牢记“小学守则”和“小学生日常行为守则”的内容，以管理和约束自己。他不仅自己做得好，还起到了文明纪律之星的模范作用，带领全班同学学习礼仪规范，做一个负责任的礼仪男孩。他知道自己走向社会时是一个小公民，他更懂得公民的责任。乘坐公交车时不抢不挤，主动为老人让座。参观购物时主动排队，做文明游客和顾客。认真遵守路上的交通规则，经常向爸爸妈妈宣传交通法规。有一次，父亲送他去上学。当他到达十字路口时，红灯亮了。他立刻停了下来。父亲说:“街对面没有车。我们走吧。”他不仅不听，还像大人一样告诉父亲交通安全的重要性。

在班级和学校，我们尊重老师，团结学生，热爱集体和劳动。有时，劳动委员会安排值班学生扫地。当大家下课冲出教室，没人想打扫的时候，只有她一个人二话没说拿起扫帚。学校安排义务劳动时，学生们都在抱怨谁扫得那么少，但扫得那么宽的地方，只有她一个人没有怨言，责无旁贷，从不懈怠。因此，她加入了学生会的劳动部门。她希望在她的带领下，她的行动能影响到身边的每一个学生。日常生活中，她勤俭持家，不浪费。她是一个来自农村的孩子，知道“粒粒皆苦。记得还有一次，我和几个孩子在外面玩，突然刮起了风，气温突然下降。一个小朋友住的很远，我就把衣服脱下来让他穿回家。回家后打了几个喷嚏，一转身就感冒了。我妈说我可能感冒了，体温38.5度。我妈赶紧让我躺在床上休息，还让我吃退烧药。小朋友的妈妈给我带衣服的时候，看到我感冒了，她觉得很抱歉。她必须带我去医院好好看看。我妈说没关系，休息一下就好。我也说没关系，明天就好了。小朋友的妈妈说我真的是一个懂事的男孩。听她这么一说，我心里充满了喜悦。

在家里，我尊重长辈，理解父母，不挑吃穿，爱惜食物，经常帮父母做一些力所能及的家务。在学校，我尊重老师，团结同学，积极制止骂人、打架等不文明行为，严格遵守校规校纪。

文明礼仪作文二

师生们:大家早上好！

文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明的重要标志。作为立志成才、报效祖国的优秀学生，继承和发扬“讲文明、重礼仪、讲礼貌”的优良品德，是新时期中学生的要求，也是学校教育的宗旨。在当今精神文明快速发展的时代，一个中学生“文明礼貌有礼”有哪些要求？

具体来说，就是要培养五个好习惯，形成六个好品质。这五个习惯分别是行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯和健身习惯。比如，学生要做到:在校园里走稳，在楼里走软，礼貌地向右走。同学们团结友好，用礼貌的语言交谈，校园内没有骂人或吹口哨；行为文明，校园内无打闹现象，无打群架、吸烟、赌博、手机、MP5等违纪行为。勤洗澡、勤换衣服、勤理发，养成注意个人卫生的好习惯，保护环境不随地吐痰、不乱扔垃圾。我们应该注意社会道德，维护公共秩序，保护环境卫生。积极参加有益的运动，养成良好的健身习惯是很有必要的。要形成六种良好品质:品质、守法、诚信、竞争、合作、智慧、坚韧。遵纪守法是公民的准则，作为中学生更应该遵纪守法。诚实守信是高尚品格的体现。竞争是学习的动力。合作是团结友爱的体现，智慧、诚实是不够的，但智慧是全面发展的好学生。坚韧体现在学习上，克服知识上的困难会有新的突破和满意的收获。

要在学生中倡导多种文明礼仪教育活动，让学生通过活动文明交流、文明吃饭、文明学习、文明聚集。无论在宿舍、教室还是其他场合，都可以保持卫生清洁，保持用品有序，不违规用电，抽烟赌博，打架斗殴，按时上课，迟到早退，尊敬老师，认真听讲，保持卫生清洁，营造浓厚的学习氛围。同时，培养学生自觉维护校园环境、崇尚文明风尚、遵守公德、严于律己、礼貌待人的良好行为习惯。同学们，在21世纪，随着科技的发展和竞争的日益激烈，我们每个人都应该有忧患意识。首先，我们要做健康的人，努力学习文化知识，掌握优秀的技能。我们提出的五个习惯、六个品质是健全人格的基本要素。我希望每个学生都能认真学习和理解它们。在今后的学习和生活中，我们将逐步形成健康的人格，做到文明礼貌，做一名合格的文明中学生，做一个对社会有用的人。

希望每一位同学积极行动起来，从我和现在做起，改掉不良习惯，倡导科学文明，让文明言行成为校园新风尚，让文明之花充满校园的每一个角落，与我们一起健康成长。向不文明行为宣战，保持校园清洁空！

谢谢大家！

文明礼仪作文3

文明礼仪是人们在社会生活中必须具备基本要求。自古以来，中国被称为文明礼仪之邦。文明礼仪永远在我们身边。请听看一看。

从上幼儿园开始，老师和家长就经常提醒我用普通话跟老师和客人打招呼。当你乘公共汽车时，你不能抢座位。如果你很拥挤，踩了别人的脚，你应该对别人说“对不起”，但你不能视而不见。见到老人应主动给老人让座。不能根据自己的兴趣随地吐痰、吐口香糖、践踏草坪，但要爱护花草树木。保护环境，看到废纸、果皮、废塑料要主动捡起来。教室里不能从讲台上拿粉笔，也不能在桌椅上乱涂乱画。学生不能互相竞争，也不能骂人。虚心接受老师的意见，重视周生。当你得到别人的帮助时，主动说“谢谢”。文明礼仪的内容太多了！

其实很多人都遵守文明礼仪，给大家的生活增添了无限便利。革命者列宁就是一个例子。有一次，列宁在一条狭窄的过道上遇到一个端着一盆水的女工。当女工看到列宁时，她准备回去让路。列宁读了之后说:“别这样，你已经带着水走了这么远，但我还有空空双手，还是你先走”，让女职工过去。我们周围的人也非常文明礼貌。去年暑假的一天，我和好朋友俞伯阳去Xi安玩，来到汽车站等车。公共汽车终于来了。我和他来回坐下。我父亲排在最后，没有座位。我很自然地站了起来。车摇摇晃晃地开着，街上挤满了人，我只好让父亲扶着。只见我前面的俞伯阳起身挤到街上。爸爸喊道，我还没到。我下车后会打电话给你。这时，他正在帮助身旁的老人回到座位上。原来他想给老人让座。老人笑着坐下说:“谢谢”！我也冲他笑了笑。

其实讲文明礼仪不需要做太多，而是体现在生活的小细节上。让我们把这些小细节做好，让社会更美好、更文明。