宝宝无忧 婴儿并非真的无忧无虑

“孩子一整天都是最开心最无忧无虑的。”我们经常能听到类似的话。其实，深入了解孩子的心理之后，你会发现孩子不仅仅是“着急”，有时候还会全身心的投入，缓解自己的不安和烦恼，对家庭成员之间的矛盾做出敏锐的反应。

薛女士做了新妈妈后，婆婆来伺候她坐月子，照顾小孙子。婆婆来自农村，身体健康，能干，会说话。刚开始，婆媳相处的挺好。但半个月后，薛女士的奶量很少，对孩子来说是不够的，需要添加奶粉。白天没关系。晚上，人累了一天，睡得迷迷糊糊。孩子半夜饿了，想吃牛奶。婆婆觉得自己太老了，起不来暖奶。薛女士太虚弱了，不能半夜起来“工作”。

有一天中午，婆婆哄宝宝玩的时候，有意无意地说了几句话，让薛女士觉得很不舒服。婆婆对孩子说:“你看看你妈妈，没有奶了。它是一位母亲。我奶奶小的时候，她的奶太多了，你爸爸吃不下！”有时候婆婆会喂宝宝，对宝宝说:“我的小孙子好惨，连奶都吃不上！”虽然我婆婆说的是真的，但薛女士却有一种针一样的心痛:她怎么能这么无能？被婆婆奚落，一向强势的薛女士不得不放弃，但有时也会对婆婆、孩子甚至丈夫产生一种莫名的烦恼。

更何况宝宝属于难养的气质，特别爱哭。他白天睡得不长，醒来就哭。晚上，他是一个“夜哭男”，这让成年人筋疲力尽。每次宝宝哭闹，婆婆和媳妇往往会先等对方回应。这时，宝宝会哭得越来越高。有时候，薛女士气得对着宝宝大喊:“你哭什么？真烦人！”婴儿似乎理解了母亲的委屈，哭得更大声了。

宝宝两个月的时候，发现他两侧都有腹股沟疝。其他方面也有一些困扰，比如对陌生环境适应慢。薛女士很着急，觉得宝宝简直就是“听话”。

薛夫人的婆媳之间的心理“明争暗斗”在很多家庭都存在。这种“竞争”必然会体现在养育宝宝的态度和行为上，对宝宝的身心健康产生负面影响。

婆媳竞争，宝宝参与

很多人认为护理孩子只是有生理需求。他们饿了就哭，吃饱了就笑，有尿就洒，困了就睡。至于“心理烦恼”，就更可笑了。其实这恰恰说明，父母并没有把孩子当“人”，而是把孩子当真正的动物。

研究发现，婴幼儿可以从小建立“内部工作模式”，这是儿童对自己、重要他人以及自己与他人之间人际关系的稳定认知模式；如果孩子周围几个成年人的态度和行为相互矛盾，孩子就无法建立一个稳定、良好的IWM。在这种情况下，孩子的情绪、态度和行为往往是不可预测的。如果再遇到不耐烦的父母，孩子和父母之间的行为和情绪就会互为因果，恶性循环，导致宝宝的心很累。当然，父母的心也很累，彼此还是太累了，无法理解。

在家庭关系中，婆媳之间的心理矛盾是潜在的、隐晦的、持久的、深刻的、穿透的。不可能像夫妻矛盾那样简洁明了。更容易处理，把话说明白。薛女士陷入了这样一段艰难的感情。婆婆和儿媳都认为对方有责任照顾孩子。责任一旦扩散，就意味着人人有责，无人担责。这种“心理跷跷板”影响了他们及时识别孩子的心理信号，宝宝在无望的等待和莫名的争吵中无法建立稳定的“内部工作模式”。疝气是孩子的身体代价，而社会适应困难是他的心理代价。

宝贝的逻辑:跟着我，兴旺发达

薛女士的婆媳也在认识上犯了错误。按照老思路，婆婆认为孩子哭是正常的，不用担心他。如果他哭累了，他会停止哭泣。薛女士想用教育的力量让孩子建立规律的生活习惯，但她知道现在开始还为时过早，孩子“不知道怎么教”。因此，薛女士很着急，有时会给孩子吹一场“情感风暴”。

从某种意义上来说，一岁以下的宝宝是“不可追踪”的，他们根据自己的发育轮廓来面对周围环境的影响。前苏联心理学家维果茨基认为，三岁前的孩子按照自己的大纲学习，他们不服从大人的安排，而是根据自己的需要和兴趣来决定。

这个时候，父母主要不是“塑造”和“教育”孩子，而是“顺应”。

如果宝宝天生就有好养的气质，那么妈妈就很有福气了，因为好养宝宝的生理节奏有规律，适应能力强；然而，生来就难以抚养孩子的婴儿生活不规律，容易激动，经常哭闹，难以安抚，经常情绪化地折腾父母。因此，抚养孩子有困难的孩子对父母提出了更高的要求。他要求照顾者要锻炼耐心，保持敏感，慢慢适应他的需求，这样他才能顺利适应外界。如果母亲按照书中的规章制度或者按照自己安排的时间表训练孩子，结果必然是“听话”。可见教育不是万能的，越早越好。三岁之前的孩子不应该谈“教育”，而应该先遵从他的“自我发展纲要”。

当然，老人谈“随孩子所需”的经历是很危险的。他们从零岁开始就不知道孩子是“人”。他们不仅有生理需求，也有心理需求。让孩子的求救信号得不到回应，会让孩子建立不好的IWM，最终影响他们的身心健康。