2岁宝宝语言发育标准 影响宝宝语言发育的五个误区
母婴亲子误区二:过分满足宝宝的要求，耽误了宝宝的语言发育
当宝宝已经听懂了大人的话，但是不会说的时候，如果宝宝指着水瓶，大人马上就明白是宝宝想喝水，于是就把水瓶递给了他。其实这种满足宝宝要求的方法，让宝宝的语言发展很慢，因为他不用说话，别人也能理解他的意图，而且要求已经满足了，但当然也不用强迫他说话，所以宝宝就失去了说话的机会。如果宝宝想喝水的时候，你不明白他的意图或者假装不明白，宝宝会试图让你明白他的意思，并试图说“水”。慢慢地，他会知道如何用语言表达他的要求。也许只是一句话或者一句话，你应该鼓励他，因为这是不小的进步。但是，掌握不能理解其含义的尺度是必要的。如果掌握不好，会影响宝宝对自己要求的正常表达。
误区三:总是用孩子的语言和宝宝说话，影响宝宝完整的单词
儿童的语言发展有其自身的阶段，一般要经历单句、复句和完整句三个阶段。父母应该理解孩子的这个规律，不能迁就他们，而应该适当引导孩子到更高的语言阶段。
一个1岁左右的婴儿正处于一个阶段。婴儿经常发出一些重叠的声音，如“拥抱”、“樊凡”和“跳动”，并用肢体动作表达自己的愿望。比如他们说拥抱的时候，会张开双臂，面向妈妈，表示想让妈妈抱抱。在一岁半的时候，孩子就可以组合两三个单词来表达自己的意思，这就进入了多个单词和短语的时期。比如“吃晚饭”、“妈妈抱抱”等。当你快2岁的时候，你通常会用简单的句子表达你的意思，比如说“妈妈抱着宝宝”、“宝宝吃啊吃啊”。在这些发展阶段，儿童使用儿童语言是因为他们的语言发展限制了他们准确表达自己的意思。但是有些家长认为宝宝只能听懂这些单词或者觉得有趣，还会用同一种语言和宝宝说话，可能会耽误孩子向完整单词的过渡。
所以，不管孩子怎么说，家长都要用正确的语言回答他的问题，用规范的词语纠正他的话，这样宝宝才能通过家长正确语言的示范，更早学会说完整的句子。
误区四:重复宝宝错误的声音，导致宝宝发音不准
虽然刚学会说话的宝宝基本上能用语言表达自己的愿望和要求，但是很多宝宝的发音还是不准确，比如“吃”为“七”，“狮子”为“Xi鸡”，“苹果”为“苹果”等等。这是因为孩子发音器官发育不良，听觉辨别和调节能力较弱，不能正确掌握某些声音，比如发出“吃”和“狮子”的声音时，舌头卷起来呈勺状，有一种吊空的感觉，但宝宝做不到这种动作，就把舌头平放，错误的声音就出来了。在这种情况下，父母不应该学习孩子的发音，而应该用正确的语言和孩子说话。时间长了，发音会在正确发音的指导下逐渐变得正确。
误区五:语言环境复杂，让孩子无所事事
有些家庭父母，爷爷奶奶，保姆各有各的方言，语言环境复杂，多种方言并存，这会使正处于模仿成人学习语言的小宝宝产生困惑，其结果是导致说话晚。因此在0.5--2岁这个学习语言的关键期，家人应着重教他一二种正确的语言，更有利于宝宝的语言发育。