3岁儿童玩具 3
导语:3-4岁的孩子开始有具体的形象思维。这时,他们可以用各种形象玩具帮助他认识周围的世界,引导他用简单的情节玩游戏。选择玩具发展语言和认知能力这个年龄的孩子发音正确,能用语言表达自己的思想感情,对自己感兴趣的事物充满好奇。很容易模仿,所
3-4岁的孩子开始有具体的形象思维。这时,他们可以用各种形象玩具帮助他认识周围的世界,引导他用简单的情节玩游戏。
选择玩具发展语言和认知能力
这个年龄的孩子发音正确,能用语言表达自己的思想感情,对自己感兴趣的事物充满好奇。很容易模仿,所以要给孩子准备户外运动玩具,启发他们进入角色,知道上下左右的反义词,重复画面内容,选择能表现大小、速度、长短、高低等相反含义的教具或配对画面。给孩子提供小动物玩具、交通玩具以及木制和布制玩具。让孩子学会说出玩具物体的名称和外观特征,用玩具多看、多听、多说。用玩具做一些模仿游戏和角色游戏,在游戏中培养孩子的语言能力和认知能力。
选择一些结构玩具
比如积木、塑料堆积、厚板、胶合板、胶泥、橡皮泥以及一些不同形状的废旧材料,让孩子玩一些结构游戏,用这些材料建造房屋、建造桥梁、建造火车、塑造动物、制作桌椅等。,并玩有创意的游戏来发展孩子的创造力和想象力。
成长所需的玩具
计数装置、形状盒、简易拼图、图片、书籍。
参考玩具
绘画工具:蜡笔、水彩笔、各种颜色的电光纸。
乐器:一两种打击乐器,如铃鼓、小沙锤、弦铃、录音机。
手工工具:圆头剪刀、胶水、各种废旧书刊纸。
橡皮泥和砖石板。
园艺工具:剪刀、锄头、铲子和喷雾桶。
角色扮演玩具:玩偶、餐具、炊具、各种角色的头饰。
运动玩具:三轮车和各种球。
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