绘画的种类 儿童绘画

在童年，孩子们大多喜欢在纸上或墙上画画。这些儿童画可能是简单的直线和曲线，也可能是清晰的图案。那么，什么是儿童画呢？儿童画有什么特点？儿童绘画有哪些注意事项？

什么是儿童画

是指通过观察外界，发展丰富的联想，然后自由发挥，以涂鸦形式绘制的儿童作品。一般来说，儿童画的意义包括两个方面:

1.指完全是孩子自己画的作品，没有老师指导；

2.是指在之前作品的基础上，仍然对绘画感兴趣，在老师指导下绘制的作品。

孩子在绘画时，会不断调和现实、主观意识和绘画活动。绘画本身就是一个和谐的过程，家长可以从孩子的绘画中直接了解孩子内心的想法。因此，儿童绘画将具有以下特点:

1.坦白

这个特点意味着孩子的率真可以在绘画中体现出来。儿童现实主义和成人现实主义有很大的区别。一般来说，孩子不能客观现实。孩子更喜欢直接表达对事物的看法，大多是情绪的自然表达，没有大人的伪装。所以，家长在评价孩子的画时，要关注的是画得对不对，而不是画得像不像。

2.寻求完整性

这个特点是指孩子在画画的时候，往往会把自己看到的、想到的或者彼此没有联系的所有东西都放在一幅画上，直到画满为止。另外，从外面看不到的东西会被孩子画出来，画出来的物体不会互相干扰。这个特点也体现在一些对象宁愿重叠也不愿意少画。例如，即使是侧面的肖像也应该画出双眼。完美主要来自于孩子对外界的不完全了解和孩子对人、对物、对物的渴望，这也反映了孩子的认知特点。

3.象征主义

说明儿童绘画并不完全符合客观事物，只是保留了它最基本的形式。例如，孩子们倾向于用简单而抽象的线条来描述物体。画人像时，不区分人物的性别、年龄、外貌等特征，只画出与其他动物不同的主要特征。甚至绘画也会以符号的形式出现，这是儿童无意识和无意识的体现，是对绘画对象的简化和总结。

4.幼稚

这个特点说明孩子画的对象简单粗暴，形状夸张扭曲。画出来的形象和客观形象差距很大。比如在刻画人像时，往往具有“头大身小，眼口明显”的特点，夸大动作幅度。这种特点是孩子对周围事物缺乏足够的认识造成的。

5.动态的

一般来说，孩子更喜欢画有趣的运动物体，但更喜欢画静态的物体。比如我喜欢画动态人物、动物、船只等等。孩子在画画的时候，往往会全身心地投入到自己所画的人物身上，甚至会忘记自己。这个特点反映了孩子的好奇心和奇思妙想。

6.夸张

儿童绘画是有限的，思维是开放的，行动是夸张的。这幅画会给人一种强烈的夸张感。在绘画时，他们会夸大自己感兴趣的部分，而他们通常会简化其他图像。因此，孩子们在绘画时往往会夸大其词。在色彩方面，主要是由自己的主观意图决定的，选择的色彩一般都比较强烈生动。

一般来说，儿童绘画时的特点和表现方式与成人不同，因为儿童对物体的形状、布局和颜色还缺乏一定的了解。对于大多数孩子来说，画画是一个非常有趣和有趣的游戏，而不是一项学习任务。在这个阶段，家长应该做的是尽可能地引导孩子的绘画，而不是去干涉甚至阻止，这样才能让孩子对绘画保持兴趣。

1.素描

这是最方便的绘画类型之一。线描不受光线和颜色的限制。表达物体的形状和布局更方便，让孩子更好地感知外界。

2.油画棒画

这是一个非常常见的绘图工具，不仅可以画线，还可以大面积上色。勾线粗犷有力，色彩更加生动细腻；而且还可以采用多种彩画方式，如单色画、混合画等。

另外，油画棒的颜色有粘性和厚度，所以只需要先覆盖一层纸，然后画一个图，这样纸的反面就呈现出一个拓印画。这个工具也可以搭配水彩笔和水粉颜料使用。

3.水粉画

用笔的技巧特别丰富，可以分为湿画和干画，不同的感情可以用不同的方式处理。比较常见的文风是“点彩”、“线条”、“色块”等等。

4.国画

一般来说，工具主要包括笔、墨、纸或丝、砚、彩等。还有，最好给孩子买洗笔桶、调色板等辅助用品。

钢笔:当孩子们学习这幅画时，他们通常使用羊皮笔。家长可以给孩子准备一支羊皮笔；

墨:书画用墨；

纸:可以用宣纸。宣纸有很多种，比如健康宣传和熟宣传。一般来说，写意最好用前者，工笔画最好用后者或绢；

颜色:可以用专用国画颜料，没有国画颜料可以用水彩颜料代替。

5.纸质印刷品

步骤

A.首先，设计一幅画，例如，在纸上画一个人的肖像；

B.然后剪出脸型、发型、五官等小部分；

C.然后用乳胶粘贴，粘贴的原则是“先大后小”；

最后，只要垫一张报纸，卷上墨水，然后盖上一张白纸，把它磨下来。研磨和印刷的工具有很多，比如日常使用的不锈钢勺子。

明显的部分

A.底板最好用搓纸的方法，这样才能显出纹理图案；

B.颜色可以通过各种方式应用，如平涂、渐变等。；

C.制版时汉字应写成反字；

d使用一次后，用清水清洗印版上的颜色，然后打印其他印刷品，如油印机。

油印吹塑纸印刷品制作注意事项

卷墨时尽量对称，或者可以卷其他颜色；也可以使用其他技术；平时要注意清洁，并经常清洗版画工具。

6.电脑绘画

电脑里的彩色颜料盒有很多种，也有可以从色相、明度、纯度三个层次调节的颜色盒。这样，你可以触摸各种各样的笔，如铅笔、喷笔等。此外，它还具有放大、缩小、各种纹理、运动等图像处理功能。

1.绘画的敏感期

一般来说，2-3岁的孩子经常让父母给他们买蜡笔和水彩笔。除了少数经过特殊训练的孩子，大多数孩子的画都是一些坡道和圆圈。永远不要低估孩子的涂鸦画。孩子们经常在绘画中使用丰富的联想能力。比如他们会把直线当成筷子，把圆当成饭碗等等。

2.绘画的好处

绘画更直观，比听广播、学汉字更能激起孩子的学习欲望，也是提高孩子观察水平、模仿能力、联想能力的重要途径之一。所以家长不要错过培养孩子绘画兴趣的机会，可以买一些蜡笔和水彩笔给孩子使用。

3.教学步骤

家长在教画画时，可以先从画线画圆开始，让孩子慢慢掌握控制画笔的能力；然后开始教小红旗、小三角形等简单的形状；以后可以画一些小人，动物之类的。事物可以由易到难，由简单到复杂的进行绘画，这样不仅可以增强孩子的绘画技能，提高他们的绘画水平，还可以加强他们的观察水平和联想能力，促进他们的智力发展。

4.注意性别差异

需要注意的是，绘画的内容要根据孩子的性别来选择。例如，一个男孩可以教他画汽车和飞机；女孩选择动物和洋娃娃。

一般来说，3 -12岁是孩子成长发育的最佳阶段，很多奇妙的想法往往会在这个阶段浮现在孩子的脑海中。有些孩子把这些想法融入到图画中，绘画可以直接表现出他们对外部事物的理解。那么儿童绘画具体有哪些好处呢？

1.增长知识

绘画涵盖文学、艺术、哲学、伦理和生活常识。

2.运动知觉

绘画是孩子最贴近现实世界、最直接的行为。学画的孩子往往在老师的指导下，有目的地学习不同的观察方法，对不同的事物进行有目的的观察和描述。

3.培养想象力和创造力

绘画总是有新的主题、新的内涵和新的方法，这就要求画家通过不断的尝试和感受，去探索自己的思想和不寻常的表现方法。这就需要画家必须具备的创造性思维，这种思维需要从小培养。

4.锻炼动手能力

在绘画过程中，儿童的手可以接触到各种绘画材料，如钢笔、颜色、纸张等。，并且他们熟悉各自的特点和使用过程。

5.培养独立思考能力

在某种程度上，在童年时期，培养孩子独立思考能力时，没有什么活动可以和绘画相比。

1.为它打开一个画室

每个孩子都是天生的小画家。他们大多数人喜欢在墙上、家具上、衣服上画画。在这个时候，不能阻止孩子画画。

孩子学画画的时候，大多喜欢随便画漫画。这时，家长可以为他们打造一个“画空房间”，即在墙上贴一张大纸，让孩子在指定范围内自由玩耍。这样就可以有效地为家长解决墙壁等物品的清洁问题，也方便孩子画画。

2.正确引导，但不要示范

如今，简笔画更受欢迎。孩子只用几笔就能流畅地画出人物和动物，很多家长都把这当成孩子学习绘画的最好方式。但事实上，这种看似易学的学画方式，却在不知不觉中压制了孩子的创造力。

因此，家长在教孩子学习绘画时，可以采取“只引导，不示范”的原则。比如孩子学习画花时，父母会引导他们仔细观察花的颜色和花瓣形状；在画画的过程中，父母可以和孩子分开画，然后互相评论。

家长要牢记一定要让孩子边观察边创造，多利用联想。他们永远不应该随意给孩子示范，让孩子跟着示范。另外，在色彩的使用上，家长要尽量不给孩子太多的限制，而让孩子自己玩。

3.为他们使用不同的绘画工具

有家长认为油画棒是儿童绘画的最佳选择，使用方便，不易折断。但也有家长认为水粉颜料最适合儿童绘画，而且材质相对较轻，色彩丰富多样。

其实对于绘画工具的选择并没有具体的规定。家长要尽量让孩子使用不同的绘画工具:水彩笔、油画棒、彩铅。此外，家长还可以教孩子一些特殊的绘画方法，比如用脚踩出地面上的图像，用手掌打印图片等等。

4.赞赏地评价他的作品

“画喜不喜欢”一般是家长评价孩子画的标准，但其实这个标准是错误的。其实，儿童画是他们内心世界的表达，是他们思想的显现，激发孩子对绘画的热情比让他们学习绘画技巧更重要。因此，父母必须用欣赏和鼓励的态度来评价孩子的每一张照片。

所以在评价孩子的作品时，要告诉他这幅画的优点，比如线条生动，色彩鲜艳。这样既能保持孩子对绘画的兴趣和信心，又能让孩子逐渐了解结构、布局、线条和色彩的运用等。

5.教你的宝宝用心感受美

我们需要知道的是，通过用心去探索和领悟，才能真正实现“美”。平时家长可以多带一些名画和优秀的插画给孩子欣赏，也可以带他们去参观一些画展，让孩子以渗透的形式用心感受“美”的存在。

孩子可以通过绘画来发展自己的天性，利用自己奇妙的想象力和对外界事物的奇思妙想来画出有创意的画。那么家长在孩子画画的时候应该注意哪些问题呢？

学会尊重

儿童画主要来源于自身的天性和对外界事物的观察。在创作时，家长要尽可能鼓励孩子，而不是随意指指点点，干扰孩子的作品。

积极引导

一般来说，孩子是凭感觉画画的，所以家长要引导孩子认识真实的环境和外在的东西。家长也可以根据环境和季节的变化，引导孩子观察外界事物，体验生活，增强绘画的乐趣。