学习品质 不同的个性品质对学习的影响

  下面列举一些对成功具有重要影响的个性品质或个性因素，同时，简要地谈一下它们在活动中的具体功能和作用。

  1．意志和毅力：在人所有的个性品质中，最经常参与到学习中的、而且常常对学习的进程具有重要影响的就是各种类型的意志品质，而且不单是智力活动需要它的参与，其他有价值的工作活动也几乎都需要这种品质的参与和支持，因为，困难是几乎所有工作性活动的特点，这是主体现状与目标要求之间的差距造成的，要想达到目标，必须努力缩短主体与目标之间的距离，必须付诸特定的T作和劳动，而挫折、困难、障碍正是这一过程中不可避免地要经历的，这时人的意志和毅力便派上用场了，坚强的意志和毅力能够使我们面对困难，敢于拼搏，敢于向困难挑战，敢于冲破一切阻力，能够忍受痛苦和承受各种辛劳，依靠这种品质的参与和支持，我们如愿地达到目标就多了几分胜算，不会因为这方面跟不上而败下阵来。现实当中，人们在学习工作上的失败，有大量的都是由于这方面的欠缺和不足而造成的，意志品质也成了人最重要、最核心、最可贵的心理品质之一。

  2．上进心和进取心：人有欲望、有追求，才有相应的行动，上进心和进取心正体现了人不甘平庸，积极向上的心理和精神风貌。有了上进心和进取心，人便有了更高的人生坐标，便有了更强的欲望和更高的追求，更肯努力，更肯付诸行动，更肯付出辛劳，也更容易对抗和战胜各种困难，相应的，也就更容易取得成绩，获得成功。因此，上进心和进取心对于每个人都是非常重要的．它是我们人生的兴奋剂，能够为我们追求目标的活动提供最基本和最重要的动力和能量支持，帮助我们摆脱平庸、静止和安乐的生活，设定和追求更高的人生目标，直到把我们引向成功和更高的人生境界。有幸具备这种心理品质的人，尤其是在此种特质上具有较高强度的人，能够比不具备这种品质的人容易取得更高的成就。

  3．好胜心和竞争意识：好胜心是指人不服输、不甘人之后，力求超越自己、超越他人的个性倾向，这种心理在特定的条件和情境下，就表现为特定的竞争意识。好胜心的本原来自于人的自尊需要和追求优越的天然倾向，人人都有希望得到别人尊重、希望获得优越地位的心理需要，在几乎任何可比较的范围内，都希望自己比他人优秀、比他人强，这是人的共性心理。现实生活中，这种心理会时时处处渗透到我们生活工作的各个方面，从而对人的活动产生影响。具体到学习中，它会使我们不甘落于他人之后，而采取积极进攻的态势，不怕吃苦，不怕费力，努力地投入到学习中，从而产生积极的动力效应。因此，这种心理特性比较强的人，当面对特定的竞争环境，或者某项活动与人的本领、价值、尊严联系起来时，会引起其特殊的敏感和关注，会唤起其巨大的心力投入，从而使其处于特殊的高唤醒和高兴奋状态，这样的状态和反应，对活动的顺利进行是十分有利的。当然，这种心理的不正常表现，便是人的嫉妒心，它所产生的效能是消极的和破坏性的。

  4．敬业和献身精神：敬业是指人对所从事的工作和活动的一种积极的投入和认真肯干的态度，而献身精神则是一种更高的水平和境界，表现为对事业的一种执着的信仰和深沉的热爱，以及愿意为此付出全部心血和努力的忘我精神。有这种态度和精神的人，对学习、工作等与人的价值体系有重大关系的活动，对其所从事的工作和认定的目标，能够不计较得失的全身心投入，能够忘我的、踏踏实实地苦干，决不糊弄，决不应付差事，尽力把事情做精、做好，而且这种努力不是为了迎合外部的功利价值，不是出于强迫，而是出于自己的本心和白我的价值认同，不这样做，他们会心不安，连自己也交代不了。有这种特质的人是最容易取得成绩、获得成功的人，也是我们社会最需要的人。

  5．兴趣和热情：俗话说：兴趣是最好的老师。对所从事的活动和工作能够有一种比较强烈的兴趣和热情，是取得成功的重要条件和保证！因为，兴趣和对活动的热情能够为我们提供活动所必需的能源和动力支持，帮助我们战胜活动中的各种困难和艰难险阻。只有当一个人真正对某种活动或内容产生了兴趣和喜爱之情，他才能主动地投入其中，乐意为其付出代价，才能淡化或不在意其中的困难及其各种负面的体验，坚持一些枯燥的、漫长的、在旁人看来是不可思议的事情，这对我们的成功是极为有利的。现实生活中，有一些人对什么事也缺乏兴趣，即便有时候有，也是短暂的、浮皮潦草的，没有足够的强度和稳定性，而且，干什么也激发不出高涨的热情，总是平平淡淡的，很难设想这样的人能有所成就。相反，另一些具备这样的心理品质的人，只要活动的内容和工作的性质符合了们的需要和价值体系，就能焕发出蓬勃的干劲和高涨的热情，以这样的态度和工作热情去从事活动，成功的概率就要高得多。

  6．专注和实干：任何一项有价值的活动，要想顺利地完成，必须有足够的精力和能量投入，必须有一定工作量的累积，女口此，才有可能实质性地跨越主体现状与目标要求之间的距离。这就要求我们必须专心致志地投入其中，脚踏实地进行苦干，反之，冠冕堂皇的说教和花里胡哨的表面文章是没有任何意义的。因此，对工作事业的专注态度和实干精神就显得尤为重要，有了专注的态度，我们就能抵抗形形色色的诱惑和干扰，扎扎实实地投入到所从事的工作和活动中；有了实干的精神，我们就能实实在在地为工作和学习投入精力和付出努力，从而使活动获得实际的进展。相反，缺乏专注和实干精神的人，往往朝三暮四，想法和兴趣变换频繁，今天想干这个，明天想干那个，好不容易静下心来，却又偷奸取巧，不想实实在在地付出努力，这样的人要想有所成绩是极困难的。

  7．自信和勇气：能够有所成就的人，通常是比较自信的人。要想让人们从事一项活动或产生某种行动，通常需要具备两个基本条件：第一，该活动要符合人们的心理倾向或心理需要，能够给人们带来某种利益和好处；第二，就是要符合客观规律，是行得通的和有可能达到目标的，否则人们不会采取行动。而且，该活动越是迎合我们的心理趋向，给我们带来的利益和好处越多，我们从事活动的动力越大；成功的几率越高，越有把握，我们越是乐意付诸行动。而自信的人，有勇气的人，通常相信自己的能力，相信自己所从事的工作或事业一定能够成功，或者在条件不太充分的形势下，敢于尝试努力、付诸行动，敢于迎战困难，这样就为我们从事活动，投身某项事业提供了最基本的条件和前提。而且，自信的态度和面对困难的勇气，还使我们面对困难和问题时能够有一种心理上的优势，有助于我们以胜任和从容的心态去进行工作，有利于把我们的实力充分地发挥出来；相反，一旦我们缺乏信心，怀疑自己能否干成某事，相应的行为动力以及为此而采取的行动必将受到严重影响，能力的发挥也可能大打折扣。因此，当我们面对一项工作和活动时，理智的信心和敢于承担风险和迎战困难的勇气，对于我们能否担当某项工作以及以怎样的心态去从事活动都显得至关重要，而在这方面，人与人之间是存在着显着的个体差异的。当然，过度的自信和缺乏理智分析的勇气，只能与骄傲、自负，以及莽撞、浅薄画等号，对活动是无益的。

  等等。能够对人生、对事业成功产生影响的个性品质还有许多，在此，我们就不再多举例了。在这些特性与品质中，有些自始至终都对活动产生影响，有些只在特定的时候发挥作用；有些作用重大，有些意义较小；有些是直接的作用，有些只是间接的影响。但是，不管其属于什么类型，充当什么角色，起怎样的作用，都是根据工作和活动的实际需要来适时参与的，因而，它们都是活动顺利进行和完成的必要条件。另一方面，在这些能够用名词标定的用来表征个性品质的词语中，许多都是日常生活中的习惯用语，并没有从心理学意义上进行严格的界定，有许多词语的内涵比较模糊，意义也彼此交叉和重叠，需要我们区别对待，灵活使用。

  总之，了解不同个性品质的内涵及其对于活动的意义，对培养良好的个性品质，抵御各种不良个性和习惯对学习、工作的消极影响和侵蚀，对充分调动主体的积极性和创造性，使学习、工作能够尽可能顺利、高效地进行与完成，是极为有利的。