谦虚 让孩子懂得谦虚才能更快的进步

骄傲是怀旧的，这让孩子经常沉迷于过去难得的胜利，所以不听别人的意见，最后让骄傲成为自己养牛的绊脚石。所以，父母一定要培养孩子的谦虚。

众所周知，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。所以，父母希望孩子谦虚、自以为是、自满、不安、自尊。但是，总有一些孩子对自己很自信，甚至因为过于自信而变得自负。心理学家认为，自信的人大多是因为我们对自己的认识过度膨胀。Day 空骄傲自以为是的人，往往会被自己膨胀的自信冲昏头脑。“浮肿的自信”充满了傲慢。它不仅能欺骗别人，还经常伤害自己。

娇娇是一名小学五年级的学生，他的成绩一直名列前茅，所以他非常傲慢。在学校，她处处表现得很“清高”，不愿意和成绩不好的学生玩。她觉得和他们在一起真的没有意义。娇娇不尊重老师。她一直认为老师的水平也就那么点，通过自学可以学到很多知识。

然而，娇娇认为他的父亲是最值得尊敬的，因为他的父亲经常向娇娇介绍一些学习方法，并讲述一些关于名人名言的故事。因此，她经常喜欢和父亲聊天，甚至让父亲看她的周记。

有一天，娇娇在给父亲看的每周日记中表现出明显的骄傲，这也反映了她看不起同学的思想，还提到了和语文老师的争执，因为语文老师批评娇娇写作业不认真，而娇娇觉得老师是故意找她的麻烦。

第二天，娇娇发现了爸爸写给她的纸条:“老师批评你不是因为他看不起你，而是因为他想让你进步。因为他知道他不批评你你也不会怨恨他:批评你会激起你的怨恨，但他还是选择批评你，因为他希望你进步，谦虚。女儿，老话说得好，‘满仓亏损，微薄收益’，爸爸也希望你能谦虚。”

娇娇深受感动。从此，在父亲的帮助下，她逐渐摆脱了骄傲。

心理学家认为，在生活中，孩子骄傲自负性格的形成与父母有很大的关系。很多父母在教育孩子的时候总是轻而易举地过分夸奖孩子。不可否认，表扬能在一定程度上激励和支持孩子，但多表扬反而会适得其反。尤其是对于一些优秀的孩子来说，过多的表扬往往会导致自满。

比如孩子考了个好成绩，有些家长就会一次次炫耀。如果次数多了，孩子会觉得高。其他家长总认为自己的孩子聪明，智商高，所以经常说这些话。在这种意识下，孩子会理所当然地认为自己比其他孩子聪明，变得骄傲自负。

莎士比亚曾经说过:“骄傲的人总是在骄傲中毁灭自己。”的确，骄傲是人生的大敌，谦虚是孩子成长为人不可或缺的品质之一。它帮助孩子建立良好的人缘，谦卑地学习，稳步前进，帮助孩子在生活和事业上取得成功。所以，父母要想培养孩子的谦虚，首先要帮助孩子改掉自负的毛病。

让孩子知道骄傲的危害。父母要让孩子意识到，骄傲也是健康成长的绊脚石，任何成就都只能是阶段性和局部性的，只能作为起点。在学习中，知识是一片无垠的海洋。如果一件事一件事的去领导，就会得意忘形，这恰恰是知识不足、眼界狭窄的表现。家长要有意识地给孩子介绍一些成功的经验，告诉他们，所有在任何时候、任何国家都有所作为的人，都是取得成就后仍能保持谦虚进取的人。

适当表扬孩子。当孩子完成一件事时，父母有时会认为是理所当然的，或者以适当的方式表扬他，尽量不要在公共场合表扬他。别人表扬他的时候，不能顺势表扬孩子，不如转移话题。

在挫折中训练孩子。父母可以在挫折中训练孩子，让他们尝试失败的教训。大人可以给孩子一些难做的事情。当他没有完成任务时，他应该帮助他分析原因，让他看到自己的缺点。大家也可以和孩子玩智力竞赛。比赛中，让孩子输赢，输的比赢的多。当孩子失败时，如何调整自己不开心的情绪，如何接受失败的考验，都应该省省。

让孩子正确面对批评和建议。正确面对批评和建议是终身学习。骄傲和自满往往与不能很好地处理别人的批评和建议有关。

批评往往指向一个人的缺点。如果一个人能接受批评，他就能清楚地看到自己的缺点。对于一个孩子来说，他在评论自己的时候往往会有偏差，因为他“不知道庐山的真面目，只生活在这座山上”。如果他能一直倾听别人的意见或建议，他就能不断丰富和提高自己。

给孩子们讲伟人的故事。父母可以给孩子讲一些不骄傲、不自满、虚心向人学习的伟人的故事，比如孔子、牛顿、贝多芬。他们都是有大智慧的人，但他们非常谦虚，从不自负。他们不仅不鄙视比自己小的人，还虚心向别人学习。为了警示孩子，即使是知识渊博的圣人和伟人也知道如何谦虚，但他们知识浅薄又有什么理由可以自负呢？

太好的被子往往经不起夸奖，太多的夸奖往往导致坏孩子的自满。因此，父母应该有意识地避免在生活中过度赞扬孩子。而且，在表扬孩子的时候，要注意孩子的一些行为，而不是表扬孩子自己。