家庭教育的特点 家庭教育

家庭教育主要是指父母对子女的教育。与学校教育和社会教育相比，尽早开始家庭教育更为重要。这是因为孩子性格的培养与家庭教育息息相关。那么家庭教育有什么特点呢？内容是什么？应该从哪些方面入手？

什么是家庭教育

家庭教育是指父母或家庭长辈对晚辈或家庭成员的教育，这种教育是在有目的、有意识的前提下进行的。家庭教育也有广义和狭义之分:

广义的家庭教育，是指家庭成员除自身以外，有目的、有意识的影响。这种教育通常会持续很长时间，甚至影响一生。

狭义的家庭教育:是指一个人在成年之前，由父母或家庭长辈进行的有目的、有意识的教育。

1.启迪

家庭教育最突出的特点是启蒙。俗话说，父母是孩子的第一任老师。孩子的性格习惯与家庭息息相关，家庭环境的好坏甚至可能影响孩子的一生。家庭教育对孩子的身心发展起着固定的作用。电影《宝贝计划》里有一句台词:“三岁看人生”。

正是从家庭开始，孩子第一次树立了自己模糊的世界观和价值观。在接受新的价值观时，他们总是与已经形成的观念进行比较，有选择地接受和对比，从而建立新的价值观，这可以形象地称为观念的“过滤器”。

2.传染的

与他人分享快乐，加倍喜悦，找人分担困难，将痛苦减半。家庭教育最多体现在情感上的感染力。一个人的喜怒哀乐也会传递给他身边的人，与他产生共鸣。教育作为一种特殊的文化，也潜移默化地影响着人们。

父母和孩子之间有一种血浓于水的家庭关系，父母和孩子之间的情感体验当然是不断的。父母的兴趣和习惯往往决定了孩子的行为。所以，在教育孩子的时候，父母更是堪称楷模和模范。

3.权威

家庭环境教育对孩子的影响远比学校教育和社会教育重要。对于孩子来说，父母无疑是长辈。因此，孩子必须尊重和依赖父母。

父母除了要照顾孩子之外，还要承担一些社会责任，这些责任通过自己的工作得到了大众的认可。这些经历让孩子敬佩父母。有了这种心理，孩子就会信任父母，接受父母的建议和劝说，朝着父母想要的方向发展。

4.特征

与社会教育和学校教育相比，家庭教育更为具体。孩子出生长大后，父母可以说是无时无刻不在身边。他们有最多的机会和父母联系，在一起的时间也最长。所以，只有父母才能全方位“理解”孩子。当我们看着对方时，孩子可以毫无保留地表达自己的个性，因为他们信任父母，这也有助于父母全面了解孩子。

这样，家庭教育就凸显出自己独特的特点:实事求是，对症下药，瞄准目标，因材施教，从而进行针对性教育。问题相对及时，可以相对有效地控制。因此，家庭教育表现出很强的灵活性和可变性。

5.终生的

家庭教育也体现了终身性的特点。从孩子出生到结婚，家庭教育处处为他保驾护航。即使在孩子长大后，家庭教育仍然发挥着作用。终身家庭教育可以帮助父母持续观察孩子的优缺点，并及时进行教育。长此以往，有助于培养孩子良好的人格魅力。

与社会教育和学校教育相比，家庭教育有其优点和优势，但需要注意的是，它不可避免地存在缺点和局限性。在这方面，主要表现为碎片化、随机性等。不能排除有些父母没有尽到责任和义务，对孩子产生了不可磨灭的负面影响。

1.平等的原则

研究心理学发现，孩子和父母在平等的环境中互相讨论和争论，不仅是一种友好的磨合，也有助于孩子建立自信和明辨是非，对他们的想象力和创造力极其有帮助。因此，在家庭教育中，父母应该把孩子当作平等独立的个体来对待，与孩子进行交流。

2.尊重原则

恋人，人们总是爱他们；尊重人，人们总是尊重他们。这句话很适合家庭教育。

3.沟通原则

良好的沟通是消除障碍的最好方法。家长和孩子要保持足够的交流时间，这样才能充分发挥孩子的情感和认知能力。

4.自由原则

管教孩子太严不是明智之举，反而适得其反。父母需要做的是信任孩子，给孩子一个空的适度发展时间，让他们感受到束缚的自由，充分发挥创造力。

5.统一原则

家庭教育固然重要，但要与社会、学校教育相统一。

6.模型原理

家庭教育具有启蒙性和感染力的特点，需要家长在其中发挥主导作用。

7.诚信原则

谎言是滋生不信任的病原体。守信是诚实的主要表现，只有诚实的父母才能培养出值得信赖的孩子。

8.宽容的原则

每个人都会犯错，这是成年人无法避免的，更别说孩子了。因此，父母要宽容地对待孩子的错误，帮助孩子分析错误的原因，避免再次犯错。如果你犯了错误，你会改变它们。用宽容的心对待孩子，引导孩子走上正确的道路。

9.鼓励的原则

在孩子的教育中，应该鼓励父母给孩子更多的鼓励，无论是口头上的还是物质上的。当孩子受到鼓励时，往往会加倍努力，用更高的要求约束自己，但同时也要注意适度原则。

良好的家庭教育造就优秀的人才

联合国教科文组织提出，青少年在21世纪要有“四个社会”，即学会学习、学会生存、学会发展、学会与人相处。孩子是祖国的花朵，是民族的后备军。弗罗贝尔说:“国家的命运与其说掌握在当权者手中，不如说掌握在母亲手中。”这句话生动地说明了家庭教育的重要性。家长要树立整体观念，让孩子明白“国家兴亡，匹夫有责”。

良好的家庭教育关心孩子的精神世界

随着孩子年龄的增长，世界观和价值观也在不断完善。孩子会走出父母建造的象牙塔，接触到外面更复杂的世界。社会上的真、善、美、假也会给孩子带来更直观的感受。孩子心智不成熟，所以家庭教育尤为重要。对于不可避免的社会丑恶现象，家长要及时给予引导，不能一味逃避，提高孩子的辨别能力，同时随时注意自己的言行，并以身作则。古语有云:“家道好之后，家齐家，国治天下，天下太平”，而“聚在一起，治国，天下太平”这句话的意思是，只有家道好了，国家才会更加繁荣。

中国流行的家庭教育定义是三种教育，即生活方式、做人方式和学习方式。简称“3M”。那就是:

1.“谋生之道”

以生命健康为核心，由身体保健、心理健康、安全适应三大方面组成；

2.“做人”

以人生价值为核心，由三个方面构成:人生角色、人格生活和自我修养；

3.“学习之道”

“学习之道”以人生智慧为核心，由三个方面组成。即学习素质、综合素质和独立特长。

2008年，中国青年教育家赵玉林提出了生命发展教育的三大理论，指出家庭教育是促进家庭建设和发展的活动，可以帮助1-18岁的青少年自我增值。

根据生命发展教育的三大理论，科学家设计了3M家庭教育地图。这一理论的设计为家庭教育提供了基本的理论基础。因此，家长可以科学明确地开展相关的家庭教育活动。

在中国，家庭教育很容易陷入以下问题:

1.过度保护

如果父母过于注重满足孩子表面的需求，很容易忽视孩子的心理需求。比如，玩耍是每个孩子与生俱来的天性，跑着闹着就难免受伤。这个时候，如果家长因为害怕受伤而阻止孩子跑步、玩耍，就会适得其反，导致孩子身体虚弱、生病，智力发育也会受到影响。因此，父母不应该过度保护和干涉孩子的正常生活。

2.任性

在中国，过度溺爱孩子是很多父母的通病。不管孩子想要什么，父母都会无条件满足。长此以往，孩子无法抵抗挫折，往往会有孤独、自私等性格缺陷。心理学家建议，父母在教育孩子时，要尊重孩子的个性，既不能爱得太多，也不能冷眼相待。父母不能事事顺从孩子，代替自己完成任务。其实孩子的自我尝试是一种能力的锻炼。

3.“促苗”

孩子的心智成熟有自己的规律，需要一定的时间。现在很多家长担心孩子会输在起跑线上，拼命逼孩子早点学会走路和写字……甚至超出孩子的接受能力。长此以往，也不利于孩子的身心发展。在什么年龄，做什么事情，父母应该有效地引导孩子，征求孩子的意见，而不是引导教育，鼓励孩子。

4.过度专制

父母是年龄长、阅历深的长辈，很容易用权威、专家的态度教育孩子。如果父母经常用权威的话语来规范孩子，甚至限制他们的生活自由，孩子会长期感到恐慌，甚至变得越来越不自信，这不利于他们的心智成长。此外，在家庭教育中，还存在一些常见的问题，如限制孩子说话、对孩子吹毛求疵、偏袒。

1.高傲的

父母总是认为自己过的桥比孩子多，轻视孩子，总是认为自己是对的，支配孩子。这种“高高在上”的管教很难让孩子信服。尤其是在批评孩子的错误时，父母居高临下的训斥让孩子感到不平等，难以平衡。“口服不收心”的结果只能是事半功倍。

比如经常告诫孩子“这样做你会挨打”、“不听就得听”等等。"

2.愤世嫉俗

儿童心理治疗专家发现，父母的“玩世不恭”对孩子，尤其是幼儿非常有害。在孩子这个年纪，很难理解父母话里隐藏的意思，从而导致困惑。因此，不管是表扬还是批评，父母都应该试着和孩子沟通，让他们清楚地了解自己的问题。

比如:“你认为你能做得很好的是什么？”

3.绝对否定

凡事都要有分寸，批评教育也要有分寸。孩子犯错固然应该受到批评，但如果父母说“绝对”，很容易激起孩子的逆反心理，让孩子失去自信。孩子的自信心很重要，一旦失去，就会影响他们的一生。

例如，父母应该避免说“你从来没有好好吃过饭”和“你总是撒谎”之类的话。

4.夸大

随着孩子年龄的增长，他们的理解力也会提高，他们会知道父母的话是真是假，有自己的判断。这个时候，作为父母，我们更应该注意话语的真实性。“夸张”、“口是心非”的话很容易感染孩子，影响孩子未来的发展。欣赏孩子要根据实际情况来做。过分夸大会让孩子在未来的社会生活中更容易遭受挫折，不习惯听批评。

比如禁忌语，“你是世界上最帅的男生”等等。

5.人身攻击

不管一个孩子多么单纯或愚蠢，他都能分辨出好的和坏的。带有人身攻击的“脏话”一旦被孩子听到，对孩子的伤害是很大的。心理素质差的孩子容易自暴自弃。

比如父母要避免说任何带有人身攻击的话，“你笨得像头驴”等。

6.威胁和恐吓

这和“夸张”是一样的。威胁和恐吓只会让孩子远离父母，疏远他们与孩子原本的亲密关系。

比如不要说“你表现不好，我就让你喂狼”之类的话。

7.像冰一样冷

孩子们渴望温暖，害怕孤独。冰冷的语言让孩子感受不到爱，孩子感受不到父母的关心和爱，容易导致自闭症和孤独感。

比如“你没看到我很忙吗”“我很忙，别烦我”等等。

1.寻找亮点

教育孩子，不要谈成绩。对于孩子来说，学会勤劳、善良、自强更重要。所以，即使孩子学习成绩不好，也不能否定他们的其他优点。

2.做好夫妻

在家庭中，父母的角色应该是不同的。比如，除了关心孩子的饮食健康，妈妈们还需要提醒孩子避免犯错。妈妈可以温柔地警告孩子:“妈妈不喜欢你这样做。你再这样，妈妈就不喜欢你了。”这种警告可以循序渐进，从建议到警告，循序渐进。但是要记住，妈妈不能打孩子。

教育孩子不仅是母亲的责任，也是父亲的实践。专家经常建议男人对孩子要严格，即使真的需要适当“打”孩子，这个任务也必须由父亲来完成。

父母双方都应该在家庭教育中发挥一定的作用，任何人都不应该包办一切。如果父母转换角色，母亲太严厉，父亲太软弱，可能会影响孩子正常的性格发展。

3.亲子代的误区

在你的孩子12岁之前，作为父母，你不必向孩子解释你为什么制定每一条规则。孩子从小养成服从是必要的。

4.适当的奖惩

如果孩子犯了错误，父母会惩罚他。孩子很容易觉得这个错误无关紧要。如果他再次遇到同样的错误，他可能会重蹈覆辙。所以家长要有一定的尊严，提前制定惩罚措施。对于孩子的教育，奖惩要明确合理。不过，奖惩应该够了。过多的否定和过多的指责很容易让孩子叛逆。

5.父母的言行一致

教育孩子，父母要有同样的口径，否则很容易导致孩子的迷茫，不利于孩子良好性格的养成。

6.消除专制主义

认为孩子成绩差是因为态度不好并不是武断的。我们应该帮助他们学习，找出原因，克服学习中的障碍。

7.培训课程中的误区

父母要量力而行，考虑孩子的实际能力和父母的经济负担。