马路小英雄 学龄儿童的交通安全教育与管理
2.给学生播放一些交通事故的视频,让他们通过悲惨的场景和悲伤的画面向自己学习,提醒自己过马路要注意安全,遵守交通法规,不要做“路上的小英雄”。
3.就交通事故发表演讲。演讲的内容可以是我们身边的事,我们听过的事,发生在我们熟悉的人身上的事。比如,伟大的战士雷锋,人民的好公仆孔繁森,在《还珠格格》中扮演“费翔”的刘丹,都死于交通事故。通过对事故的描述,明确事故原因,从而学习相关知识。
4.安排交通事故模拟培训。主要内容是学习如何应对突发事件,学习自救和其他救援的能力。
教育提高了学生的意识,但需要良好的管理来确保他们的安全。学校可以从以下两个方面实施。
1、建立交通安全小组,由校长牵头,集中多名交通安全教师负责,各班班长或宣传委员为骨干,有兴趣并有一定活动能力的学生为成员建立交通安全小组。定期组织相关活动,经常巡视校园,宣传交通安全知识,提醒学生时刻注意交通安全。
2.上学放学时,在路口安排一名师生值班。穿着橙色背心,戴着红色手套,对学生安全过马路“发号施令”。教育可以提高人的意识,意识可以改变人的行为,行为决定后果。交通安全教育是解决交通事故的根本途径。只有具备良好的交通安全知识和自我防卫意识,才能确保交通安全。这项工作可以从系统教育和强化教育两个方面来做。在系统教育中,学校应向每一位学生发放《交通安全教育手册》,定期开展交通安全教育,学习交通安全知识。强化教育采取“交通安全活动周”形式,活动周期间重点关注以下内容:
1、请交通安全专业人士到课堂上向学生讲授有关交通安全的专业知识,提醒学生参与交通时应注意的事项。并及时考核交通安全知识,成绩与三好学生的评价挂钩。
2.给学生播放一些交通事故的视频,让他们通过悲惨的场景和悲伤的画面向自己学习,提醒自己过马路要注意安全,遵守交通法规,不要做“路上的小英雄”。
3.就交通事故发表演讲。演讲的内容可以是我们身边的事,我们听过的事,发生在我们熟悉的人身上的事。比如,伟大的战士雷锋,人民的好公仆孔繁森,在《还珠格格》中扮演“费翔”的刘丹,都死于交通事故。通过对事故的描述,明确事故原因,从而学习相关知识。
4.安排交通事故模拟培训。主要内容是学习如何应对突发事件,学习自救和其他救援的能力。
教育提高了学生的意识,但需要良好的管理来确保他们的安全。学校可以从以下两个方面实施。
1、建立交通安全小组,由校长牵头,集中多名交通安全教师负责,各班班长或宣传委员为骨干,有兴趣并有一定活动能力的学生为成员建立交通安全小组。定期组织相关活动,经常巡视校园,宣传交通安全知识,提醒学生时刻注意交通安全。
2、上学和放学时,在路口安排一位值日教师和值日学生。身穿橙色马夹,戴上红色手套,为学生的安全过街“发号施令”。学生过街时成立小方队,手拿黄色小旗或者头戴黄色小帽,也可佩戴斜披在肩上的彩色绶带等作为警示信号。夜晚过街时要佩戴反光袖章或背反光的书包以加强醒目性。